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2007-2008第一学期 《电子技术基础实验》教案 教育传播技术学院 李悦科 《模拟电路》实验教案 周次 9、10（两次） 教学对象 数字媒体艺术07级4班 实验名称 常用电子仪器的使用 实验类型 基本 教学时数 2（再复习一次） 教学目的及要求 熟悉各种实验仪器(函数信号发生器、交流毫伏表、数字万用、示波器)的使用方法。会用万用表测试模拟实验箱上的电阻、电容、二极管、三极管、直流电源、交流电源的数值，并于标称值相比较，对元件参数的误差有初步认识。会用交流毫伏表测量函数信号发生器的输出信号） 实验教学设计 时间分配（分） 1检查学生预习报告：抽查预习报告，指出存在的问题 5 2预习提问，给出预习成绩：问题：函数信号发生器（或其它仪器）的用途？ 5 3 教师讲述： （1）仪器原理（2）仪器使用注意事项（3）测量任务（5）报告要求 由于学生是第一次使用模拟电路实验箱和实验仪器实验，重点介绍仪器的原理、用法，强调实验过程中的注意事项。 并给出明确的可核查的测量任务。 最后强调实验报告的格式及内容要求。 20 4学生操作，教师巡回检查辅导： （1）仪器及实验箱的相关功能是否正确使用 （2）能否根据要求正确产生并测量直流、交流信号， （3）能否根据要求测量无源元件的参数 （4）若有疑问，解答 70 教学重点与难点 重点：各种仪器及实验箱的用法 难点：示波器上正确读取信号数值。用毫伏表正确测量微弱信号。 实验器材 SAC-MS3模拟电路实验箱/SG1651函数信号发生器/SG2171交流毫伏表/GDS-806S数字存储示波器/VC890D万用表/电阻、电容、二极管、三极管等无源元件 教学手段 在实验室利用板书结合实物讲解 参考资料 1、教材 2、相关元件的常用系列、型号及性能参数 报告要求 按实验课要求的格式书写；回答必要的思考题 思考题 总结SG1651函数信号发生器/SG2171交流毫伏表/GDS-806S数字存储示波器/VC890D万用表用途及使用中注意事项 《模拟电路》实验教案 周次 11 教学对象 数字媒体艺术07级4班 实验名称 单级交流放大电路 实验类型 基本 教学时数 2 教学目的 及要求 1.学习晶体管放大电路静态工作点的测试方法，理解电路元件参数对静态工作点的影响，以及调整静态工作点的方法。 2、学测量放大电路性能：电压增益AV、输入电阻Ri、输出电阻RO 实验教学设计 时间分配 1检查学生预习报告：抽查预习报告，指出存在的问题 5 2 预习提问，给出预习成绩：问题：静态工作点由几个参数来表征？静态工作点受哪些参数的影响？趋势如何？ 5 3 教师讲述： （1）实验原理：简述单管放大电路的原理（2）实验设备（3）实验内容及操作步骤：（4）实验注意事项（5）实验报告填写要求 将上一次实验中仪器使用出现的典型问题再讲解一次。本实验关键提示静态基极电流的测量方法。 最后强调实验报告的格式及内容要求。 10 4学生操作，教师巡回检查辅导： 除正确使用仪器之外还应注意： 电路连接正确与否。电路调试正确与否。 参数测量正确与否。 能否正确使用示波器探针观察信号 若操作有误或结果异常，提示原因，协助解决 80 教学重点与难点 重点：静态工作点的调整、性能测量 实验器材 实验箱/信号发生器/毫伏表/数字万用表/示波器 教学手段 在实验室利用板书结合实物讲解 参考资料 教材中相关理论 报告要求 按实验课要求的格式书写；回答必要的思考题 思考题 总结电路参数变化对静态工作点和电压放大倍数的影响； 《模拟电路》实验教案 周次 12 教学对象 数字媒体艺术07级4班 实验名称 射级输出器 实验类型 设计 教学时数 2 教学目的 及要求 1、熟悉射极输出电路的特点。 2、进一步熟悉放大器输入、输出电阻和电压增益的测试方法。 实验教学设计 时间分配 1检查学生预习报告：抽查预习报告，指出存在的问题 5 2 预习提问，给出预习成绩：问题：射级输出电路的特点（电压放大、输入电阻和输出电阻）？用途？ 5 3 教师讲述： （1）实验原理（2）实验设备（3）实验内容及操作步骤（4）实验注意事项（5）实验报告填写要求 将上一次实验中仪器使用出现的典型问题再讲解一次。重申射级输出电路的特点。 最后强调实验报告的格式及内容要求。 10 4学生操作，教师巡回检查辅导： 电路连接正确与否。电路调试正确与否。参数测量正确与否。 能否正确使用示波器探针观察信号 电路输出有无寄生振荡，若有，提示消除方法 若操作有误或结果异常，提示原因，协助解决 80 教学重点与难点 重点：通过实验体现设计输出电路的特点：输入电阻高、输出电阻低、电压放大倍数小于并