电子系高频实验讲义.docVIP

目录 前言 ………………………………3 信号源、频率计参数及使用说明 ………………………………7 实验一 高频小信号调谐放大器实验 实验二 晶体三极管混频电路实验 实验三 高频谐振功率放大器实验 实验四 LC晶体正弦波振荡电路实验 实验五 集成乘法器幅度调制实验 实验六 调幅波同步解调实验 实验七 二极管大信号包络检波实验 实验八 变容二极管调频实验 实验九 电容耦合相位鉴频器实验 实验十 锁相实验（基础部分） 实验十一 锁相环调频发射与接收实验 实验十二 无线电发送与接收实验 前 言 JH5007A+新型高频电子电路实验系统介绍 一、 概述 高频电路实验箱型号为JH5007，由南京捷辉科技有限公司生产。 二、本新型高频电子电路综合实验系统主要有以下几大特色 1、与目前大专院校中实用的专业课程教材配合十分紧密。 为紧密配合教学需求，本新型高频电子电路综合实验系统的设计包含了课堂教学各章节的大部分可操作实验。其中包括：LC、晶体正弦波振荡电路实验，小信号调谐放大器实验，高频谐振功率放大器实验，变容二极管调频实验，电容耦合相位鉴频器实验，集成乘法器幅度调制实验与同步解调实验，二极管包络检波实验，晶体三极管混频电路实验，集成锁相环基本原理实验，锁相环调频发射与接收鉴频实验，无线电发送与接收实验等。 2、开放性强 设置了尽可能多的信号观察点和测试点，使学生通过实验，不仅能熟悉各类高频电子电路的结构，还能直观的了解信号产生、传输过程中各个关键点的信号形态特点； 实验系统涉及基本原理的各个模块中，还设置了较多的调节旋钮，使学生可以在确保安全的前提下灵活地改变系统模块的各项主要参数，能够观察到参数的变化对系统性能的影响，进一步加深对基本知识点的理解。 3、采用通用化设计思路和模块化结构，并配置了完善的测试仪表模块。 这种先进的模块化设计理念，使系统大大扩展了应用范围，且便于产品维护，缩短维修周期，降低维修成本，显著地提高了实验设备的完好率和可利用率，并可根据今后教材修订、提高后的需求，平滑升级为更加新颖完善的系统。 为方便用户使用，JH5007/A+新型高频电子电路综合实验系统内均配置了低频信号源模块、高频信号源模块和精密数字频率计模块，统称为“仪表模块”。 其中低频信号源模块可产生方波、正弦波和三角波等函数波形，信号频率及各波形的输出幅度均可独立调节，主要用于在各类调制/解调实验中产生发端原始调制信号。频率范围按不同应用分为两档，第一档为10Hz～1.5KHz；第二档为10KHz～700KHz。 高频信号源模块可分多档粗调选择频率范围，每一档内又可进行连续细调。主要用于产生1.5MHz～20MHz频率范围内的高频正弦波信号，作为各类调制/解调实验中的载波，或与其它功能模块配合扩展实验内容（例如高频信号的混频实验）。粗调共有6档，频率范围分别为： 第一档为1.5～2MHz, 第二档为2～3MHz, 第三档为3～4.5MHz, 第四档为4.5～8MHz, 第五档为 8～14MHz, 第六档为14～20MHz, 由于总的振荡频率覆盖范围较大，而且每一档内的连续频率细调又是合用同一个可变电容，所以设置“补偿”控制开关，以兼顾各档的实际振荡频率值。 说明：当进行小信号调谐放大器实验、高频功率放大器实验时，要求电路规定的谐振频率符合输入信号频率；当进行晶体三极管混频电路实验时，要求某一输入信号频率高度稳定以便于观察混频效果，因此建议采用LC、晶体正弦波振荡电路实验模块的10.245MHz输出信号作为高频信号源，以避免由于使用者设置信号源频率时偏差过大，造成谐振电路调整过度而损坏元件。 精密数字频率计模块可测量从极低频率（16Hz）直到15MHz以上的信号频率。 上述仪表模块固定安放于机箱上部第一横排，便于观察使用。和其它实验功能模块一样，是借助模块四角的焊盘及紧固螺钉引入所需各种电源的，但须注意：仪表模块的螺钉位置与其它实验功能模块不同，以示区别，因而仪表模块只能按指定顺序安装于机箱上部第一横排。从左到右分别为低频信号源模块、高频信号源模块和精密数字频率计模块。而其它实验功能模块则可安排于下部的任意位置。 4、为防止各个高频模块在非使用情况下无谓的耗电，减少系统个各模块之间的高频串扰和噪声，各高频模块的主要供电接入端都设有电源按钮开关。 三、电路组成及模块配置 1、JH5007/A+新型高频电子电路综合实验系统由3个仪表模块、11块实验功能模块、高频与低频连接电缆、电源模块及机箱等组成。原理性实验模块可根据用户需求任意选用与扩充（参见下部示意图）。 2、本新型高频电子电路综合实验系统标配实验功能模块内容如下： 标