第二章 知识结构图.pptVIP

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  • 2016-04-14 发布于湖北
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第二章 知识结构图.ppt

八年级英语上册(教科) 第二章 知识结构图 易错盘点 易错点一:参照物的理解 易错现象: 1.没理解参照物,误认为只有静止的物体才能作为参照物;误认为参照物不同,物体的运动情况一定不同。 2.不能根据题意正确判断所选择的参照物。 【例1】下列关于参照物的说法中,正确的是(  ) A.只有静止的物体,才能作为参照物 B.参照物不同,运动情况一定不同 C.研究地面上的物体,通常以地面为参照物 D.参照物应是唯一的 C 【错解】AB 【错因分析】对参照物没能真正理解。参照物的选择不是唯一的,而是任意的。无论是运动的还是静止的物体都可作为参照物,但以研究问题的方便为原则。同一物体选择不同物体为参照物,运动情况也可能相同,如行驶的汽车,以地面为参照物是运动的,以树木为参照物仍是运动的。 【例2】敦煌曲子词中有这样的词句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选参照物分别是(  ) A.船和山       B.山和船 C.地面和山 D.河岸和流水 【错解】D A 【错因分析】没仔细审清题意,而错选D。要判断所选择的参照物,首先要明确研究对象,然后确定研究对象的运动情况,最后根据研究对象相对位置的变化(相对什么物体的位置发生了变化或没有发生变化),确定所选择的参照物。前一句“看山恰似走来迎”,这是描述诗人身在船上,船在航行,船和山的相对

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