2015-2016学年高中语文诗歌部分第三单元爱的心语课件新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》要点.pptVIP

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  • 2016-04-14 发布于湖北
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2015-2016学年高中语文诗歌部分第三单元爱的心语课件新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》要点.ppt

* 第三单元 挚情的呼唤 文 本 探 究 一、《蛇》 1.作者为什么选择“蛇”这一意象?作者写了它的哪些特点?它与“寂寞”到底有何相似性? 【思路精析】 蛇的特点:沉寂无言、忠诚相伴 、热烈缠绕 每个人都有过寂寞的感觉,这种感觉让人沉浸其中,挥之不去。而爱的寂寞既痛苦又甜蜜,即热烈又冷寂。这种感觉就像蛇的沉寂无言、忠诚缠绕。这种相似性是作者选择“蛇”这一意象的原因。 文 本 探 究 2.蛇的意象无论是在日常的想象中,还是在文学作品中,蛇似乎都不是什么美好的形象。它身上总是笼罩着妖异之气,常让人“悚惧”,而很难使人联想到“忠诚”。本诗却一改传统,说说它新在哪里。 【思路精析】 在这首诗中,诗人一改我们心目中蛇的原型,使它轻灵忧伤,至情至性。诗人将少年对爱情“寂寞”而纯真的向往融入这条“静静地没有言语”的蛇之中,借蛇“乡思”暗喻相思,又用“茂盛的草原”比作恋人“头上的、浓郁的乌丝”。这比喻已经使诗歌奇崛不凡,但诗人更进一步使蛇活动起来。它从恋人的梦中出来,“从你那儿轻轻走过”,仿佛爱的使者,“把你的梦境衔了来”,“绯红的花朵”也成了爱的羞涩与热烈。 文 本 探 究 二、《预言》 1.“年轻的神”是什么的化身与象征? 【思路精析】 《预言》中把爱情拟为“年轻的神”,“我”热切地盼望她来临表露爱恋,可她却“无语而来”又“无语而去”,消失了骄傲的足音,空留下“我”之感叹与失望。“

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