贵州省巧马中学2011届高三物理一轮复习教案14.2.并联电路.docVIP

并联电路 一、教育目标 1 2．掌握并联电路中电阻、电压、电流和功率分配的关系。 3．分析解决简单的混联电路问题。 （ 二、重点、难点、疑点及解决办法 1 并联电路的基本特点。 2 并联电路的重要性质。 3 并联电阻越多电阻越小。 4 通过电流与水流进行类比突破上述疑点。 三、教具准备 学生每两人一组 每组“3V3W”“3V、6W”小灯泡各2个、电键、滑动变阻器、学生电源电压表、电流表各一只。 教师器材同上。 、教学步骤 1 将“3V　 3W3V　 6W6V电压，会出现什么情况呢？学生可能回答：都能正常发光或一个亮一个较暗。 演示上述实验。 观察现象“3V　 3W 分析现象　 P1=I2R1=1.52×3=6.75W＞3W 可见，要使“3V　 3W3V　 6W 2．新课教学 什么是并联电路？试将桌子上的两只灯泡、滑动变阻器、电键及电源组成并联电路。 学生动手组装。 先画电路图，再进行组装和调试。 电键要断开，滑动变阻器处于最大值。 并联电路的电流、电压，各有什么特点呢？ 试通过实验进行探讨。 指导学生①如何测电压、电流。 ②如何处理实验数据。 结果①并联电路中各支路两端的电压相等。 ②并联电路的总电流等于各支路的电流之和。 下面我们根据这两个基本特点着重研究三个问题。 A 以3 设AB两端电压为U，根据欧姆定律，有 设总电流为II=U/R并 由I=I1+I2+I3 即并联电路总电阻的倒数，等于各个支路的电阻倒数之和。 ①如果几个电阻并联，每个电阻均为RR并=R/n ②若两个已知电阻R1R2并联，则R并=R1R2/R1+R2 ③由于1/R并1/Rn，R并Rn，表明并联电阻的总电阻比任何一条支路的电阻都小。 好比水从高向低处流，如果它们支流越多，也就越容易。对于并联电路来说，并联电阻越多，电流越容易流过，表现出阻碍电流性质越弱，电阻也就越小。 接下来，我们研究第二个问题。 B 可见，通过各支路的电流强度跟它们电阻成反比，在并联电路中电阻大的支路电流强度小，电阻小的支路电流强度大。 练习①若R1R2∶R3=1∶2∶3则I1∶I2∶I3=？（6∶3∶2） ②若R1R2∶R3=3∶5∶7则I1∶I2∶I3=？（35∶21∶15） C．并联电路的功率分配 ∵p=UI=U2/R 例1　 R1=R2，串联在220V电压的线路中跟并联在220V线路中消耗的总功率，若不考虑电阻随温度而变化，两种情况下消耗的总功率之比等于多少？ 解　 R串=2RR并=R/24 设计小实验 分别标有“3V　 3W3V　 6W220伏电压的线路中使用。为使它们都能在额定电压和额定功率下正常工作，请设计出连接方法，画出电路图，并用实物连接好。让几个学生公布各自结果，评出最佳方案。可能的设计方案有： 通过比较，第二种连接方法是最佳的，这时并联的滑动电阻器起着分流的作用。 3 （1 ①U1=U2=U3=…=Un ②I=I1+I2+I3+…+In （2 五、总结、扩展 电路的并联接法在电路连接中有着广泛的应用，并联的电阻起着分流的作用，并联电路的基本特点和重要性质是研究较复杂电路的重要基础。 板书设计 一、并联电路的基本特点 1U1=U2=U3=…=Un 2．I=I1+I2+I3+…+In 二、并联电阻的重要性质 并联电路起分流作用 你的首选资源互助社区