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高中数学 必修4 你的手表慢了5分钟,你是如何校准的呢? 若你的手表快了1.25小时,你是如何校准的呢? 当时间校准后,分针和时针分别转了多少度呢? 回顾思考: 初中角的概念是如何定义的呢? 阅读体会：阅读教材P5前两段 讨论举例: 请同学们举几个“大于360°的角或按不同方向旋转而成的角”的例子,说明什么问题?如何表示和区分这些角呢? 探求新知 角的定义 一个角可以看作平面内一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形．射线的端点称为角的顶点，射线旋转的开始位置和终止位置称为角的始边和终边． 正角:逆时针方向旋转形成的角. 初中考虑的角都是正角 负角:顺时针方向旋转形成的角. 钟表的时针和分针所转的角 零角:没有旋转的角. 分类标准：角的旋转方向 角的分类 练习1　 钟表经过4小时，时针与分针各 旋转 和 (填度数). －120° －1440° x y o 始边　 终边 　 终边 终边 终边 （1）置角的顶点于原点 终边落在第几象限就是第几象限角. （2）始边与x轴的非负半轴重合 终边　 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 象限角与轴线角 练习2　锐角是第几象限的角？第一象限的角都是