【推荐】辽宁省锦州市实验学校八年级数学上册《第6章 数据的分析》回顾与思考课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 第六章 数据的分析 回顾与思考 知识网络结构 实际问题 数据收集与表示 解决实际问题、作出决策 数据“平均水平”的度量 中位数 众 数 算术平均数 加权平均数 数据“离散程度”的度量 方 差 标准差 从统计图估计数据的代表 平均数 极 差 回顾 1.平均数、中位数、众数的概念及举例 一般地，对于 n 个数 x1，x2，…，xn，我们把(x1+x2+…+xn)÷n叫做这n个数的算术平均数，简称平均数。 一般地，n 个数据按大小顺序排列，处于最中间 位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数 ）叫做这组数据的中位数。 一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。 你能举例说明吗？ 2.平均数、中位数、众数的特征 回顾 平均数能充分利用数据提供的信息，在生活中较为常用，但它容易受极端 数字的影响，且计算较繁。 平均数、中位数、众数 都是表示 一组数据“平均水平”的特征数。 中位数的计算简单，受极端数字影响较小，但不能充分利用所有数字的信息。当一组数据中个别数据变动较大时，可选择中位数来表示这组数据的“集中趋势”。 众数的可靠性较差，它不受极端数据的影响，求法简便。当一组数据中某些数据多次重复出现时，众数是我们关心的一种统计量。 回顾 3.算术平均数和加权平均数的联系与区别及举例 回