八年级物理上册同步调研考试试题2.docVIP

课前预习 1. 声音的产生[来源:中.考.资.源.网]2．声音的传播 声音在介质中以 的形式向周围传播。传播声音的物质叫 。传声的介质可以是 、 、还可以是 ， 不能传声。 3．声速 声音传播的快慢用 来描述。它的大小等于声音 ，声速的大小与 有关，还跟介质的 有关。150C时空气中的声速是 m/s。 4．回声 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会发生 。人们把声音遇到障碍物反射回来的声音叫做 。 人耳分辨出回声和原声的条件是：反射回来的声音到达人耳比原声晚 s以上。 随堂练习 1．老师把敲响的音叉插入水槽中，看见水花四溅．这个现象说明声音是由 产生的。[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] 声音是振动，声音要靠介质传播，平常我们听到声音是通过空气传到我们耳朵里 声音从产生到引起听觉的过程是：发声体的振动产生声音，声音在空气中传播，到人耳中引起鼓膜的振动，这种振动通过及其他组织传给听觉神经，听觉神经将信号传给，从而产生听觉7．如右图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开．这个实验说明了（ ） A．发声的音叉正在振动 B．声音可以在真空中传播 C．声音的传播不需要介质 D．声音在空气中传播速度最快 8．北宋时期的沈括在他的《梦溪笔谈》中记载 着：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡 在地上，可以及时听到敌人的马蹄声．对此 以下解释错误的是（　 　） A．马蹄踏在地面上，土地振动发声 B．马蹄声可以沿地面传播 C．土地传声比空气快 D．马蹄声不能由空气传到人耳中 达标练习 9. 用手握住正在发声的自行车车铃，马上就听不到铃声了，是因为（　 ） A．手吸收了声音 B．手太用力了 C．手使铃停止了振动 D．以上说法都不对 10．下列关于声现象说法中不正确的是（　 　） A．打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动，说明发声体在不停的振动 B．放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少，说明声音的 传播需要介质 C．正在发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明液体能够传声 D．贝多芬双耳失聪后，用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，说明固体能够传声 11．如图所示，鱼儿能听见拍手声，则声音的传 播可能是由（ 　） A．气体→液体 B．液体→气体 C．液体→固体→气体 D．气体→固体 12．下列关于声现象说法中，正确的是（　　） A．声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度 B．因为声音的传播不需要介质，所以声音能在真空中传播 C．声音在钢铁中的传播速度小于在空气中的传播速度 D．歌唱家唱出的歌声是由的他的声带振动而产生的 13. 站在100m赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，则他测出的比赛成绩比真实时间（　　） A．稍短一些 B．稍长一些 C．没有变化 D．不能确定 14. 将耳朵贴在较长刚制水管一端，在另一端重击一下钢管，可听见三次声音，则（　 　） A．最先听见的是水传播的声音，最后听见的是钢管传播的声音 B．最先听见的是钢管传播的声音，最后听见的是空气传播的声音 C．最先听见的是空气传播的声音，最后听见的是水传播的声音 D．最先听见的是水传播的声音，最后听见的是空气传播的声音 15. 将音叉敲响后，放入口中，先不接触牙齿，听听声音，再咬住音叉，听听声音，下列说法正确的是（　　）中.考.资.源.网[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]中.考.资.源.网19. 如图所示，小明和小红用细棉线连接了两个饮料纸杯制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现8m间的通话，这表明．（2）相距同样远，讲话者以相同的讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明 根据以下数据，你能从中获得什么信息？ 你获得的信息：（1） ；（2） ； （3）．2.1 声音的产生与传播 1．振动 振动 2. 声波 介质气体 固体 液体 真空 3.声速 在每秒内传播的距离 介质的种类 温度 340 4. 反射 回声 0. 1 1. 振动 2. 振动 振动停止，发声停止 3. 声波 介质 空气振动 空气 鼓膜 听小骨 大脑 （1）（2）（3）