2014届高三学一轮复习 (教材回扣+考点分类+课堂内外+限时训练)专讲专练 12.2 古典概型.docVIP

2014届高三学一轮复习 (教材回扣+考点分类+课堂内外+限时训练)专讲专练 12.2 古典概型.doc

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2014届高三数学一轮复习专讲专练(教材回扣+考点分类+课堂内外+限时训练):12.2 古典概型 一、选择题 1.(2013·金华十校联考)同时抛掷三枚均匀的硬币,出现一枚正面,二枚反面的概率等于(  ) A.    B.    C.    D. 解析:共23=8种情况,符合要求的有(正,反,反),(反,正,反),(反,反,正)3种,故P=. 答案:C 2.(2013·滨州调研)若以连续掷两次骰子分别得到的点数m、n作为点P的横、纵坐标,则点P在直线x+y=5下方的概率为(  ) A. B. C. D. 解析:试验是连续掷两次骰子,故共包含6×6=36个基本事件.事件:点P在x+y=5下方,共包含(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(3,1)共6个基本事件,故P==. 答案:A 3.(2013·马鞍山联考)连续掷两次骰子分别得到点数m、n、则向量(m,n)与向量(-1,1)的夹角θ>90°的概率是(  ) A. B. C. D. 解析:由题意(m,n)·(-1,1)=-m+n<0,故m>n, 基本事件总共有6×6=36个, 符合要求的有(2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3),(5,1),…,(5,4),(6,1),…,(6,5), 共1+2+3+4+5=15个,故P==. 答案:A 4.如图,用K、A1、A2三类不同的元件连接成一个系统.当K正常工作且A1、A2至少有一个正常工作时,系统正常工作,已知K、A1、A2正常工作的概率依次为0.9、0.8、0.8,则系统正常工作的概率为(  ) A.0.960 B.0.864 C.0.720 D.0.576 解析:A1、A2同时不能工作的概率为0.2×0.2=0.04,所以A1、A2至少有一个正常工作的概率为1-0.04=0.96,所以系统正常工作的概率为0.9×0.96=0.864.故选B. 答案:B 5.甲、乙两队进行排球决赛,现在的情形是甲队只要再赢一局就获冠军,乙队需要再赢两局才能得冠军.若两队胜每局的概率相同,由甲队获得冠军的概率为(  ) A. B. C. D. 解析:方法1:以甲再打的局数分类讨论,若甲再打一局得冠军的概率为p1,则p1=,若甲打两局得冠军的概率为p2,则p2=×=,故甲获得冠军的概率为p1+p2=,故选D. 方法2:先求乙获得冠军的概率p1,则p1=×=,故甲获得冠军的概率为p=1-p1=,故选D. 答案:D 6.(2013·银川质检)将一骰子抛掷两次,所得向上的点数分别为m和n,则函数y=mx3-nx+1在[1,+∞)上为增函数的概率是(  ) A. B. C. D. 解析:由题可知,函数y=mx3-nx+1在[1,+∞)上单调递增,所以y′=2mx2-n≥0在[1,+∞)上恒成立,所以2m≥n,则不满足条件的(m,n)有(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,5),(2,6)共6种情况,所以满足条件的共有30种情况,则函数y=mx3-nx+1在[1,+∞)上单调递增的概率为=. 答案:B 二、填空题 7.(2013·六安调研)若集合A={a|a≤100,a=3k,kN*},集合B={b|b≤100,b=2k,kN*},在AB中随机地选取一个元素,则所选取的元素恰好在A∩B中的概率为__________. 解析:A={3,6,9,…,99},B={2,4,6,…,100}, A∩B={6,12,18,…,96}. A∩B中有元素16个,AB中元素共有33+50-16=67个, 概率为. 答案: 8.(2013·杭州段考)有一质地均匀的正四面体,它的四个面上分别有1,2,3,4四个数字,现将它连续抛掷3次,其底面落于桌面,记三次在正四面体底面的数字和为S,则“S恰好为4”的概率为__________. 解析:本题是一道古典概型问题.用有序实数对(a,b,c)来记连续抛掷3次得到的数字,总事件中含4×4×4=64个基本事件,取S=a+b+c,事件“S恰好为4”中包含了(1,1,2),(1,2,1),(2,1,1)三个基本事件,则P(S恰好为4)==. 答案: 9.(2012·江苏)现有10个数,它们能构成一个以1为首项,-3为公比的等比数列,若从这10个数中随机抽取一个数,则它小于8的概率是__________. 解析:由题意易知,这10个数是1,-3,(-3)2,(-3)3,(-3)4,(-3)5,(-3)6,(-3)7,(-3)8,(-3)9,所以所抽取的数小于8的概率等于=. 答案: 三、解答题 10.(2013·福州质检)某教室有4扇编号为a、b、c、d的窗户和2扇编号为x、y的门,窗户d敞开,其余门和窗户均被关闭,为保持教室空气流通,班长

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