七年级语文第5次周清试卷.docVIP

七年级语文第五次周清试卷 （时间：120分钟； 总分：120分） 一、积累与运用（31分） 1. 下列加点字注音无误的一项是（ ）（2分） A.小憩 qì 骚 sāo 扰 绽 zhàn 开 聒聒（guō） B.伫 chù 立 训诫 jiè 伶仃 dīng 酒酿（niāng） C.啜 chuò 泣 迸 bìng 溅 凝 nín 成 闷热（mèn） D.挑 tiāo 逗 喧 xuān 腾 辜 gū 负 收敛（liǎn 2.下面四组词语中有错别字的一组是（ ）（2分） A.颤抖 凝成 耸立 心惊肉跳 B.海潮 啜泣 屡次 小心翼翼 C.收敛 宽恕 迸溅 一丝不苟 D.漫湿 依傍 遗憾 瘦骨粼峋 3.下列句子中没有语病的一句是（ ）（2分） A.今天全班同学欢聚一堂，庆祝我13岁诞辰。 B.经过近几天的集中学习，我提高了自己的知识。 C.朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。 D.王老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导，常常浮现在我眼前。 4.根据句意依次填入空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） ①信任是 友谊之蜜的花朵，理解是 心灵的桥梁。 ②羡慕不是奋斗的同义词， 不是 的代名词。 A.酝酿 沟通 追求 盲从 B.酿造 交流 盲从 追求 C.酝酿 交流 嫉妒 竞争 D.酿造 沟通 嫉妒 竞争 5. 下列各句加点成语运用不恰当的一项（ ）（2分） A.父母含辛茹苦地抚育我们，我们应当学会感恩。 B．为了提高学生的成绩，老师需要牺牲休息时间，处心积虑地给他们辅导。 C．大家取得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉才能有更大的作为。 D．在2010年不同的背景上，我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场，在那些家喻户晓的地方，都可以看到志愿者的身影。 6.下列对课文内容理解有误的一项是（ ）（2分） A.《走一步，再走一步》：撷取生活中亲历的一件小事，阐发深刻的道理,只要把大困难分解开来，一个一个地认真解决，终将战胜巨大的困难，赢得胜利。 B.《在山的那边》：“山”和“海”的形象具有象征意义，大海象征困难，群山象征一个个理想，用爬山象征艰苦奋斗。 C.《贝壳》：由小小的贝壳引发对生命的感悟。文章的文眼是“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”。 D.《紫藤萝瀑布》：借对一树茂盛的紫藤萝花的描写，启示人们：不能被昨天的不幸压垮，应该像紫藤萝花一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流中航行。 7.古诗默写。（11分） （1）一箪食，一瓢饮，在陋巷， ， 。 （2） ，似曾相识燕归来。 （3）《观书有感》哲理句： ？ 。 （4） ，夜泊秦淮近酒家。 （5）.《伊索寓言》是________寓言的汇编，相传为________所作。它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。《伊索寓言》中有许多大家耳熟能详的寓言故事，举出三例：________，________，________。 8．综合性学习。（8分，每小空2分） （1）刚上七年级的你肯定富有想象力吧，下面请你从例句之外的23个大写英文字母中任选1个，发挥想象力，仿写句子。 例句：A是一座金字塔，是进取。B是两颗联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。 （2）班级组织了“成长的烦恼”的主题班会，请你也来参加。请你为本次活动设计一条富有感染力的宣传语。 （3）说一说你自己的烦恼。 烦恼： 原因分析： 二、阅读理解（34分） （一）阅读下文，回答下列问题。（11分） 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ 9.给下列句中加点的字在括号中释义。（4分） （1）弗食，不知其旨也（ ） （2）教学相长（ ） （3）虽有至道（ ） （4）知困，然后能自强也（ ） 10.翻译下面的句子。（4分，每小题2分） （1）学然后知不足，教然后知困。 （2）故曰：教学相长也。 11.选文集中论述了 与 的关系问题，说明了 ______________ 的道理。（3分） （二）阅读下文，回答下列问题。（9分） 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看