高三专题一 中古代政治制度经典练习.docVIP

专题一 中国古代政治制度 1、（2012·河北定州二中高三）《姓氏起源》一书对“宋”姓的解释：周武王克商灭纣，建立周朝，封微子（商王后裔）于商丘，建立宋国，共传36代，亡于齐国；宋亡国后，原王公之族散居各地，以原国“宋”为姓，乃成宋姓。从宋姓起源中不能得出的历史信息是（ ） A．周礼维护中央集权统治 B．诸侯争霸导致宋亡国 C．周朝实行分封制和宗法制 D．反映早期政治制度特点 2、（2012·皖南八校高三一联 下图是汉墓画像石中的《周公辅佐成王图》。对这幅图历史内涵的推测与历史事实基本吻合的应是（ ） A．图中诸侯四方来朝，反映了成王时期中央集权制度已经形成 B．图中成王地位至尊，说明成王时已经实现了权力的高度集中 C．图中成王厉行分封制，诸侯对周王的义务得封了严格履行 D．图中成王勤政爱民，统治者的品行成为政治权利之间的主要纽带 3、（2012·北京朝阳高三期中考）宗法制萌芽于原始氏族时期，在周朝形成了完整制度。下列对其制度理解正确的有（ ） ①内容是严嫡庶之辨、明长幼之分 ②按照血统远近以分享权力的制度 ③力图避免权力、财产继承的纷争 ④以周王姬姓贵族排斥异姓贵族 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4、（2012·河南豫南九校高三一联）班固说：“古代天子建国，诸侯立家，从卿大夫到庶人，各有等差。人们尊奉并服侍上级，而在下位的人也不会有逾越的念头。”接着又说：“五霸，三王之罪人也；六国，五霸之罪人也；四豪（信陵君等四君子），又六国之罪人也。”从材料中可以看到（ ） A．夏商周与春秋的结束，是由于在下位的人没有逾越的念头 B．从夏商周到春秋到六国抗秦再到战国，时间次序不可变更 C．三王、五霸、六国、四豪都是古代人们严守身份等差的实证 D．从夏商周到战国后期，政治特征呈现逐渐远离古代理想的趋势 5、（2012·武汉外国语学校高三调研）西周时，周王和各国诸侯都把自己直接统治的地区划分为两部分：一部分称“国”，是统治中心；另一部分称“野”，是在国之外。在国中及近郊，主要是奴隶主贵族和直接为他们服务的工商奴隶、平民。鄙野中居住的，是从事农业生产的种族奴隶，称为野人或庶人。这种划分（ ） A．揭示了分封制的等级色彩 B．是西周社会等级严格的反映 C．说明平民有一定的统治权 D．不符合大宗统率小宗的原则 6、（2012·温州高三八校期初联考）唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建（注：指分封制）、帝制与民治这三大阶段。从封建转帝制的第一次转型，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年。不属于这一历史时期转型特征是（ ） A．贵族政治向官僚政治转型 B．分裂割据向统一王朝转型 C．百家争鸣向儒学独尊转型 D．“公天下” 转向“家天下” 7、（2012·陕西师大附中高三月考）春秋时期，赵简子说：“……克敌者是，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂”。这表明春秋时（ ） A．世卿世禄的分封关系受到冲击 B．以郡统县的体制普遍建立 C．春秋时期已实行察举制 D．血缘政治隶属关系得到空前加强 8、（2012·届吉林毕业班摸底）《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执 要，四方来效”。秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想是（ ） A．最高统治者称皇帝 B．设置丞相主持国政 C．在全国推行郡县制 D．厉行文化专制政策 9、 2012·辽南五校高三期中考 典故“指鹿为马”出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”该典故反映的本质问题是（ ） A．司马迁讽刺秦二世无能 B．丞相位高权重威胁了皇权 C．实行丞相制度不合时宜 D．秦朝面临着被灭亡的危险 10、（2012·天津六校联考）分封制和郡县制是中国重要的行政管理制度。下列关于这两种制度表述最为恰当的是（ ） A．都淡化了血缘宗族色彩，长官都由最高统治者任免 B．都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力 C．都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同 D．都适应了统治的需要，有利于中央对地方的有效控制 11、（2012年厦门市高中毕业班质量检查）秦汉以后，中国存在一种“官无封建，而吏有封建”的政治现象。它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭，但胥吏却常常利用办事程序繁琐、官员不熟悉政务之机，使其职位实际成为自家的“封建”领地。造成这种现象的根源在于 A．分封制的长期存在 B．官僚政治的弊端 C．中央集权的削弱 D．行政效率的低下 12、（江西省红色六校2012届高三）“今师异道，人异论百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统。…