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中考复习十一 盛孙德?/u/2635054770??2012-03-26 15:38:07 中考复习十一 压力和压强 知识要点 1.压力 （1）定义:垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 （2）方向:与受力物体的支承面相垂直。 （3）单位:牛顿，符号：N。 （4）正确理解压力的概念 ①压力区别于其它力的基本特征，可概括为三点： ??? 一是，压力是发生在相互接触的两个物体的接触面上的一种接触力，任何彼此分离的两个物体之间是不可能产生压力的。 ??? 二是，压力总是与物体的形变相关连的一种弹力，压力是由于物体之间互相挤压，彼此引起形变而产生的。 ??? 三是，压力的方向总是与物体的接触面相垂直。? ?? ②压力和重力是性质不同的两种力： ??? 学生容易将压力和重力混为一谈。重力与压力有以下区别： 施力物不同：压力的施力物是相互挤压的物体；而重力的施力物体是地球。 ? ? 大小不完全一致：重力的大小用公式Ｇ＝mg计算，当g一定时，其大小决定于物体质量的大小，压力有时与重力有关，它可以是重力产生的，还可以不是重力产生的，如图所示。力的方向不完全一致：压力的方向与接触面垂直，而重力的方向总是竖直向下，与水平方向垂直指向地心。 ? ??作用点不同：压力作用在相互发生挤压的两个物体的接触面上，而重力的作用点是物体的重心。 2．压强 　　压强是物理学中应用十分广泛的概念，是教学大纲中规定的“掌握”层次的知识点，是本专题的重点之一。 ??? （1）定义：物体单位面积上受到的压力 ??? （2）计算公式：p＝F/S 　　 F——压力——单位：N；S——受力面积——单位：m2；?p——压强——单位：N／m2 　? （3）关于增大或减小压强的方法 　? 要减小压强有三种方法： ??? ①当压力F一定时，需增大受力面积S； ??? ②当受力面积S一定时，需减小压力F； ??? ③在条件允许的情况下，可同时减小压力F、增大受力面积S。 　? 要增大压强，所采取的办法恰好与上述相反即可。 3．液体内部压强?? 　? 液体内部压强的特点和规律是专题的一个重点、难点。由于学生的感性知识少，所以必须做好“研究液体的压强”这个分组实验．了解压强计及其使用方法，探索、总结出规律。 ??? （1）产生原因 ???? 由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强。 （2）特点 　　由于液体具有流动性，它的压强有不同于固体的特点： ①液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。 　　②液体的压强随深度增加而增大， ③在同一深度，液体向各个方向的压强相等；??? ④不同液体的压强还跟密度有关系。 （3）液体压强公式p＝ρgh的正确理解和运用 ?新教材没有给出液体压强公式，目的是降低这部分知识的难度，避免出现繁难的计算题出现。但给学生介绍一下这个公式，对于学生解决某些选择题会起到积极的作用，但一定要掌握好分寸。 　　①理解公式p＝ρgh的物理意义：公式中的压强是液体由于自身重力产生的压强，它不包括液体受到的外加压强．从公式可知，液体内部的压强只跟液体的密度、深度有关，而跟液体的体积、液体的总重无关。 　　②公式p＝ρgh中的“h”表示深度，不能理解为高．h是指从液面到所求压强处之间的竖直距离。 ③这个公式只适用于计算静止液体的压强，不适用于计算固体的压强，尽管有时固体产生压强恰好也等于ρgh，例如： 将一密度均匀，高为h的圆柱体放在水平桌面上，桌面受到的压强： Ｐ＝F/S=G/S=mg/S=ρVg/S=ρShg/S=ρgh。 但这只是一种特殊情况，不能由此认为固体对支持物产生压强都可以用Ｐ＝ρgh来计算。但对液体来说无论液体的形状如何，都可以用Ｐ＝ρgh计算液体内某一深度的压强。 　　④公式p＝F/S的适用范围：它是压强的定义式，具有普遍适用性，即既适用于固体也适用于液体。 ??? ⑤连通器 ??? 上端开口、下部相连通的容器叫连通器。连通器里如果只装有一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持相平，这就是连通器原理。船闸、茶壶等就是连通器原理的应用。 4．大气压 ??? （1）产生原因 ??? 空气受到重力作用，而且空气能流动，因此空气内部向各个方向都有压强，这个压强就叫大气压强。 ??? （2）马德堡半球实验: ??? 有力地证明了大气压的存在.同时还可说明,大气压强是很大的。 ??? （3）大气压的测定 ??? 托里拆利实验测出了大气压的大小。 ??? 在托里拆利实验中，测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度（足够长的玻璃管）无关；如果实验时玻璃管倾斜，则水银柱的长度变长，但水银柱的高度，即玻璃管内外水银面的高度差不变；这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的，通常情况下为76cm左