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九年级化学 专题六 水、氢气 一、水 1.组成 （1）从宏观看，水由H、O两种元素组成；从微观看，1个H2O分子由2个H原子 和1个O原子构成。 （2）电解水实验： ①负极得H2，正极得O2 ②:=2:1 ③:=1:8 ④说明：在化学反应里，分子可以分成原子，而原子不能再分。 2.分布：地球其实更应该叫水球，因为其表面3/4被水覆盖。 3.污染及防治 工业生产中的废渣、废水、废气和生活污水的任意排放；农业生产中施用的农药、化肥的使用，都会使水受到污染。 采取各种措施来预防和清除对水源的污染、合理地开发利用和保护水资源是长期且艰巨的任务。 例1：（2002年浙江省中考题）阿伏加德罗曾经总结出 下列一条规律：在同温同压下，同体积的气体都含有相同的 分子数。右图是简易电解水的装置： （1）在图的括号中标出电源的正极和负极（用“+”“-” 表示） （2）与正极相连的试管里产生的是 气；与负极相连的试管里产生的是 气；两气体的质量比是 ，分子个数比是 。 审题与思路：本题考查同学们对电解水实验的理解和掌握情况。你必须要抓住试管中空白的多少来判断各是什么气体，从而在解题中发现问题和解决问题。 由电解水的实验可知，气体体积小的试管里生成的是氧气，与电源正极相连；体积大的试管产生氢气，与电源负极相连，且正负极产生的气体体积比为2：1。根据阿伏加德罗定律，可以推知，正、负极产生O2、H2的分子个数比为1：2，两种气体的质量比为 （1×32）:（2×2）=8:1 解答：（1）左边“-”极，右边“+”极 （2）氧，氢，8:1，1:2 总结：本题考查我们对电解水实验的理解和掌握情况。我们必须抓住试管中空白的多少来判断中是什么气体，从而在解题中发现问题和解决问题。 反三新活题训练A 1. 2002年春季汉江再度发生严重的“水华”现象。“水华”主要是指向水中投入或排入生物所需的营养物质后，水中某些营养元素含量过高，导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化而有腥臭味，造成鱼类死亡的现象。 （1）已知藻类的化学式为C106H263O110N16P,则组成藻类的元素有（填元素名称） ，藻类的相对分子质量为 。 （2）根据藻类的化学式确定，工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是 （填元素名称）。 （3）为了解决汉江污染问题，湖北省正式实施《湖北省汉江流域水污染防治条例》。条例规定：汉江流域水污染防治实行“污染源头”控制，严格管制沿江主要城市的污水排放……下列措施符合此条例规定的是（填序号） 。①汉江沿岸在新建住宅小区、宾馆、饭店、医院等地要采用生活污水净化装置，从根本上解决生活污水入江问题；②汉江沿岸城市居民禁止使用磷酸钠的洗衣粉；③禁止用汉江水进行农田灌溉和作生活用水；④向汉江中加入大量的净化剂和消毒剂以提高汉江的水质。 （4）为什么汉江的“水华”现象会发生在枯水期，而不会发生在汛期？ 2、水是重要的自然资源、水资源不足，将严重影响人类的生存。请结合下表回答： 水资源紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水 人均水量／ (m3·a-1)(a为 年的符号) 1700-3000 1000-1700 500-1000 500 (1)我国人均水量约为2300m3·a-1，居世界第八十几位，水资源紧缺程度为。 (2)研究表明，一节含汞、镉、锅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用。 若成年人每人每天饮水约2kg，则60t水能供一个人饮用约 年(一年按365天计，结果保留整数)。 (3)为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做 法： 。 3、开放题：水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。没有水，就不可能有生 机勃勃的地球。请你以下三个方面谈谈水的用途。 (1)生活： 。(2)农业： 。 (3)工业（用一个化学方程式表示）： 。 二、氢气 1.氢气的物理性质：无色、无味、难溶于水的气体，是密度最小的气体。 2.氢气的化学性质 （1）可燃性： ①爆炸极限4%～74.2%。②验纯方法。 （2）还原性这个知识点中需注意氢气还原氧化铜实验中有关事项。 ①装置要求： A．uO试管口要略向下倾斜。 B．uO的上方，以利氢气与CuO充 分接触。 C．A．H2以赶跑空气，以防爆炸，B．.氢气的实验室制法： （1）原料：活泼金属（Zn、Fe、Mg等）与某些酸溶液（如稀硫酸、盐酸等）。 （2）原理：金属与酸发生置换反应。 （3）装置：固体液不加热装置。