初三数学27.1圆周角2课件.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 27.1圆的认识 一、回顾 如下图，同学们能找到圆心角吗？它具有什么样的特征？ 顶点在圆心，两边与圆相交的角叫做圆心角。 究竟什么样的角是圆周角呢？ 像图（3）中的角就是圆周角，而图（1）、（2）、（4）、（5）中的角都不是圆周角。 二、认识圆周角 如何判断一个角是不是圆周角 ? 顶点在圆上，两边与圆相交的角叫做圆周角 。 练习:指出下图中的圆周角。 思考： （1） （2） （3） （4） （5） （6） × √ × × × √ 如图，线段AB是⊙O的直径，点C是⊙O上任意一点（除点A、B）, 那 么,∠ACB就是直径AB所对的圆周角.想想看,∠ACB会是怎么样的角？为什么呢？ 演示 三、探索半圆或直径所对的圆周角的度数 ∴ △AOC、△BOC都是等腰三角形 ∠OAC＝∠OCA，∠OBC＝∠OCB 又 ∠OAC＋∠OBC＋∠ACB＝ 180° ∠ACB＝∠OCA＋∠OCB＝ ＝90° 因此，不管点C在⊙O上何处（除点A、B），∠ACB总等于90° 证明：因为OA＝OB＝OC， 半圆或直径所对的圆周角都相等，都等于90°（直角）。 反过来也是成立的，即 90°的圆周角所对的弦