新牛津6A Module 3 Unit8 Visiting museums Period 2课件.pptVIP

* Pre-task preparation 1： 活动内容：Look and guess 活动目的：单词复习。 操作方法：教师给出图片，学生回答博物馆名称。 * Pre-task preparation 1： 活动内容：Look and say 活动目的：单词复习。 操作方法：教师给出词条，学生朗读，拼读红色核心词。学生可以说出课本以外他们知道的博物馆。 * Pre-task preparation 2： 活动内容：Read the dialogue 活动目的：复习上节课的对话，巩固已学。 操作方法：集体朗读对话。 * Pre-task preparation 3： 活动内容：Write and say 活动目的：口头说话复习，检查上一课时的作业。 操作方法：根据给出问题完成口头说话。 * While-task procedure 1： 活动内容：Read and guess 活动目的：引出话题。 操作方法：教师一句句给出提示，学生猜是什么博物馆。 * 操作方法：教师给出提示问题,学生回答。 * While-task procedure 1： 活动内容：Watch and say 活动目的：引出话题。 操作方法：教师激发学生思维，思考机器人究竟能干什么。然后播放影片，引起学生对今日主题的兴趣。也可以请学生说一说感想。 * While-task procedure 2： 活动内容