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第三章第一节《透镜》 学习目标： 1、知道凸透镜和凹透镜的结构特点、光心、主光轴 2、了解凸透镜和凹透镜对光线的作用 3、知道凸透镜的焦点、焦距 4、领略自然现象的美好和和谐 学习重点： 凸透镜和凹透镜的结构特点、对光线的作用 学习难点： 焦点、焦距的概念 学习过程： 预习任务：（一）凸透镜和凹透镜的结构特点、光心、主光轴 阅读课本：60页内容 1、凸透镜的结构特点：中间 ，边缘 。 凹透镜的结构特点：中间 ，边缘 。 2、 简称主轴。 3、 叫光心。 （二）凸透镜和凹透镜对光线的作用 小实验：用手电筒照射凸透镜和凹透镜 得结论：凸透镜对光线有 作用，凹透镜对光线有 作用。 （三）凸透镜的焦点、焦距 读图：课本61页图3.1-4 1、 叫焦点。 2、 焦距。 预习质疑： 将自己的困惑写出来 二．拓展反思 1、如图1所示的四块玻璃制成的透镜中，属于凸透镜的是______，属于凹透镜的是______（写字母）。 　 　2、图2中透镜是______，图中MN是______，F1、F2为______，O为______，f1、f2是______，f1______f2（选填“＞”、“=”或“＜”）。 　 3.画出光经过透镜后的光路： 三．系统总结 1.本节课你学到了哪些知识点？ 2.在本节课的学习中你用到了什么学习方法？ 第三章第一节《透镜》．达标测试 （每题2分，共10分） 1.透镜有两类.中间厚边缘薄的透镜叫_______.它对光有_______作用。中间薄边缘厚的透镜叫_________.它对光有_______作用。凸面镜对光有 作用，凹面镜对光有 作用 2.平行与主轴的光线.通过凸透镜后.折射光线会聚在主轴的点.叫做凸透镜的_________，它到凸透镜的光心的距离叫做_______ 。 3、画出光经过透镜后的光路： 4、在方框中填上适当的透镜： 5、一块玻璃砖内有一个饼形气泡，如图所示，一束平行光线垂直地通过玻璃砖后将（ ） A被发散 B被会聚 C还是平行光 D无法判断 第三章第2节《生活中的透镜》 学习目标 1、知道照相机、投影仪、放大镜都是利用凸透镜的原理来工作的。 2、了解照相机、投影仪、放大镜的成像情况 3、了解实像和虚像 4、通过模拟和制作照相机，获得成功的喜悦 学习重点： 照相机、投影仪、放大镜的成像情况 学习过程 1.预习任务： 预习方法：阅读课本 生活中的透镜 1.照相机的成像情况 照相机的镜头相当于一个 ，照相时，物体离照相机镜头较 （近或远），像的特点是 、 （放大、缩小；倒立、正立） 2. 投影仪的成像情况 投影仪的结构： 物体离投影仪较 （近或远），像的特点是 、 （放大、缩小；倒立、正立）。 3、放大镜的成像情况 放大镜成像的特点是 、 （放大、缩小；倒立、正立）。 （二）实像和虚像 提示：由实际光线会聚而成的像叫实像。 思考：照相机成的是 像；投影仪成的是 像；放大机成的是 像；平面镜成的是 像；小孔成像成的是 像。（填实或虚） （三）探究活动 1、根据课本63页“想想议议”自制一个照相机 2、手持一个凸透镜，在室内的白墙和窗户之间移动（离墙的近些），在墙上能看到什么？ 预习质疑：（写出自己的困惑） 二．拓展反思 1.一种微型手电筒的玻璃泡是尖的，灯光相当明亮，集中，它的前端相当于一个 。 2、小明用一个装满水的玻璃杯喝水时，观察自己握杯子的手指。看到 ；原因是 。 3.有些商品是有使用时限的。酒厂把瓶装酒的生产日期用印章印在商标背面。贴在酒瓶上。虽然字很小，但我们透过瓶中白酒仍能清晰地看到日期，这是为什么？ 三．系统总结 1.本节课你学到了哪些知识点