发展经济学1资料.pptVIP

中国的HDI 根据UNDP的计算，中国2003年出生预期寿命由2002年的70.6岁上升到70.9岁，成人识字率由85.5%上升到90.9%，综合毛入学率由64%上升到68%，加上人均GDP由4020美元增长到4580美元，所以HDI在177个国家和地区排名中由第104位上升到第94位 但即便如此，中国仍属于“次发展”的国家群体，位于“高发展”与“低发展”之间 1.2 发展经济学的兴起与演变 发展经济学的“最老”和“最新” 发展经济学的兴起 发展经济学的演变 发展经济学的发展趋势 1.2.1 发展经济学的“最老”和“最新” 发展经济学这门学科是最老的经济学的一个分支 发展经济学又是最新的经济学的一个分支 最老的经济学的一个分支 在发展经济学作为一门学科兴起之前，西方经济学说史中已经有了丰富的经济发展思想 从最早的重商主义者，到亚当·斯密，到大卫·李嘉图，再到马尔萨斯、约翰·穆勒，最后到马歇尔、熊彼得等等，他们的经济思想中或多或少都包括经济增长和发展的思想。他们或是论证经济如何发展（如斯密等），或是消极的解释经济如何不发展（如马尔萨斯、李嘉图等） 最新的经济学的一个分支 发展中国家二战以后才纷纷独立 发展经济学是直到20世纪50、60年代才逐渐发展起来，“30年多前，很少有大学将发展经济学课程列入本科生经济学教学计划”（瑟尔沃 ） 但现在，几乎没有那个大学的经济学科不开设这门课，教科书、论文、刊物《Journal of Development Economics》 发展经济学领域已有好几位经济学家获得诺贝尔经济学奖，如库兹涅茨、刘易斯、舒尔茨、阿马蒂亚·森等 1.2.2 发展经济学的兴起 诞生标志 发展中国家的意愿 发达国家的意愿 发展经济学诞生的标志 二战及战后重建的影响 标志性的三本著作：罗森斯坦—罗丹（Rosenstein-Rodan）的《东南欧工业化问题》（1944）、斯塔利（Staley, E.）的《世界经济发展》（1944）和曼德尔鲍姆（Mandelbaum, K.）的《落后地区的工业化》（1947） 张培刚：《农业与工业化》（1947） 尚未形成体系 发展中国家的意愿 世界殖民体系瓦解 发展中国家发展经济的急切愿望（国际承认、防卫、缩小差距的要求、稳固政权的要求、更高的预期） 但经济独立和发展与政治独立不同，需要专业的解答 发达国家的意愿 早期发达国家的经济学家研究殖民地经济主要是为了维护自身的利益 发达国家和发展中国家之间政治和经济的相互依存性不断增强（蝴蝶效应） 研究发展问题，提高发展中国家的经济实力，不仅仅是道义方面的原因（对殖民统治还债），更重要的还有发达国家自身利益的考虑（出口、债务等） 1.2.3 发展经济学的演变 第一阶段（1940s末至1960s初） 第二阶段（1960s中期至1980s） 第三阶段（1980s至今） 发展经济学的第一阶段 唯资本论 唯工业论 唯计划论 带来的现实问题 唯资本论 认为投入三要素中资本的多寡及其形成的快慢是发展中国家促进或阻碍经济增长的首要因素 代表性的理论，如纳克斯（Nurkse, R.）的“贫困恶性循环”理论、纳尔逊（Nelson, R.）的“低水平均衡陷阱”理论、缪尔达尔（Myrdal, C.）的“循环累积因果关系”理论，罗森斯坦—罗丹的“大推进”理论、莱宾斯坦（Leibenstein, H.）的“临界最小努力”理论、罗斯托的“起飞”理论，钱纳里（Chenery, H. B.）的“两缺口”理论等* 唯工业论 工业化的好处 代表性理论，如刘易斯（Lewis, W. A.）的“二元经济”理论、罗森斯坦—罗丹的“平衡增长”理论和赫希曼（Hirschman, A. O.）的“不平衡增长”理论、普雷维什（Prebisch, R.）的“贸易条件恶化”理论等等 唯计划论 理论（市场不完全、凯恩斯主义、丁伯根技术）和实证（苏联）的支持* 在“大推进”理论、平衡增长理论等思想中，计划化、国家干预等都是应有之意 带来的现实问题 受第一阶段发展经济学的影响，这一时期发展中国家大多走的是一条封闭式的、以物质资本积累为核心、高度计划化的进口替代型工业化发展道路 虽其中有些国家经济发展取得了一定的成果，但总的来说，经济发展并未达到预期结果，反而暴露出许多新的问题 * 反倒是经济比较开放、注意发挥市场作用、实行出口导向的一些发展中国家经济取得了较快的增长 * 第二阶段的大调整 对发展有了更广泛的认识 对经济计划化的得失重新评价 纠正对农业的偏见 重新评估市场机制的作用 强调对外开放的作用 对发展有了更广泛的认识 发展经济学家认识到经济增长只是经济发展的一个重要方面，但不是全部 从1960s开始，一些新的问题被纳入发展的范畴，如库兹涅茨（Kuznets, S.）