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高等数学(Calculus)
作业册
班 级
学 号
姓 名
作业 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 成绩
信息科学与技术学院
目 录
第一章 函数 极限 连续 3
一、教学要求 3
二、内容提要 3
三、作 业 5
四、综合练习 9
第二章 导数与微分 12
一、教学要求 12
二、 内容提要 12
三、 作 业 12
四、综合练习 15
第三章 导数的应用 16
一、教学要求 16
二、内容提要 16
三、作 业 18
四、综合练习 21
第四章 不定积分(1) 24
一、教学要求 24
二、内容提要 24
三、作 业 26
四、综合练习 27
第四章 定积分(2) 29
一、教学要求 29
二、内容提要 29
三、作 业 30
四、综合练习 32
第五章 定积分的应用 34
一、教学要求 34
二、内容提要 34
三、作 业 35
第六章 未定式和广义积分 38
一、教学要求 38
二、内容提要 38
三、作 业 38
四、综合练习 41
第一章 函数 极限 连续
一、教学要求
理解函数的概念,会求函数的定义域及函数值,掌握确定一个函数的两个要素,掌握函数的性质及其图象特点。
熟练掌握基本初等函数的性质和图象,熟练掌握复合函数的概念及其初等函数复合与分解的方法。
了解极限的定义,了解无穷小和无穷大的概念,熟练掌握一些常见类型极限的求法,熟练掌握两个重要极限公式的应用。
掌握左、右极限的概念及其极限存在的充分必要条件,掌握分段函数在分段点的左、右极限的求法。
了解函数连续性的概念,会求函数的间断点和连续区间,会判断一个函数在指定点是否连续。
二、内容提要
1、确定一个函数的两个要素:定义域和对应法则。这就是用来判断两个函数是否相同的唯一依据。会求函数的定义域和函数值。
2、函数的性质(1)单调性 (2)奇偶性 (3)周期性 (4)有界性
3、基本初等函数
(1)幂函数 y=((为任意实数);
(2)指数函数 y=(,且);
(3)对数函数 y=(,且);
(4)三角函数 y=,y=,y=,y=,y=,y=;
(5)反三角函数 y=,y=,y=,y=。
4、掌握以下求极限的方法
(1)代入法:=,其前提是函数在点连续。
(2)因式分解法:对于有理分式在x→x0的极限,可对分子、分母进行因式分解,再化简求极限。
(3)无理分式的有理化法:对于无理式的极限,通过对分子、分母的有理化(同乘其共轭式),再化简求极限。
(4)利用两个重要极限公式:
①=1的特征:它是一分式极限;分子、分母中一个是无穷小,一个是该无穷小的正弦。凡符合此特征的极限都为1。如:==……=……=1。
②=1的特征:它是幂指数函数的极限形式;底数趋于1指数趋于无穷大;底数减1与指数互为倒数关系。凡符合此特征的极限都为e。如
。
(5)运用无穷小量的性质:
等价无穷小代换:被求极限的式子中的因式若为无穷小,可进行等价无穷小代换。当x→0时常见的等价无穷小有:
(x;(x;(x;-1(x等。
无穷小量与有界变量之积仍为无穷小量;
(6)x((时的有理分式极限。
这类极限只与分子、分母中的最高次方及其系数有关。
5、左、右极限包括、、、四种形式。
定理(极限存在的充分必要条件):
=A(与都存在,且等于A
=A(与都存在,且等于A。
分段函数在分段点的左、右极限的求法。设分段函数为
= 或 =
其左、右极限的求法:=;=。
6、函数在x=x0连续(=。
它包含以下含义:①函数在点x0及其附近有定义;②极限存在;③极限值等于函数值=。此三条有一个不满足,则函数在x=x0处不连续。
7、初等函数在其定义域内连续;分段函数分段连续,分段函数在分段点处的连续性需根据连续的定义来判定(通过求左右极限)。
函数的间断点的分类:
①第一类间断点:x0处的左右极限都存在;
②第二类间断点:x0处的左右极限至少有一个不存在。
三、作 业
(一)单项选择题
1.设函数的定义域为[0,a],则函数的定义域是( )。
A [a,2a] B [-a,0] C [-2a,-a] D [0,a]
2.设,则=( )。
A B C D
3.下列各对函数中,表示同一函数的是(
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