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关于全市中小学教师2009年寒假全员培训相关事宜的 通 知 各中小学： 根据《关于全州中小学教师“新一周期全员培训”相关事宜的通知》中的“全州中小学教师全员培训的学习时间由2009年9月——12月延长至2010年2月末，考试时间定在2010年三月初”的内容要求，结合我市中小学教师全员培训实际开展情况，要求各校要认真组织好教师利用寒假时间进行学习和复习工作，具体安排如下： 网络学习 （一）学习时间 2010年1月10日——2月10日 （二）学时要求 在此期间各学科每门课程在线学习时间不少于5学时，师德课程不少于2学时，且学习时间和在线时间差不得超过5学时（以2010年1月10日管理系统后台记录的数据为基准）。 （三）学习内容： 根据《2009年全市中小学教师网络学习课程安排表》，学习师德和本学科课程。(请认真查看网联个人后台的“教学通知”) 选学课程注意事项: 1、中学数学学科选两门课程，分别是《新课程培训——初中数学》和《初中数学课堂教学创新专题设计》，《初中数学新课程师资培训》课程不学。 2、初中心理学科不学《中学生心理健康与咨询》，而是选学《中小学学生心理健康与咨询》。 3、除中学综合实践学科教师学习《综合实践活动教学法》外，其他初中教师不必学（由于国家网联设置课程时的错误操作导致此课程为必修课程）。 4、小学语文、小学汉语、小学朝鲜语文学科的《上好课——小学语文》学破折号长的课程； 5、由于国家网联没有为中小学校本、中小学汉语、小学朝鲜语文学科提供布置作业、提交作业的平台，因此我们专门为这三科教师提供了其他未使用的课程平台为我们所用，只在这里布置作业，提交作业，不学这个平台的内容，不记录学时。（中小学校本教师选择《新课程培训——高中语文》；中学汉语教师选择《高中语文教学评价》；小学汉语教师选择《上好课——高中语文》；小学朝鲜语文教师选择《高中语文新课程创新教学设计》）请登录使用。 （四）作业安排： 作业有效提交时间为2010年1月10日——2月10日，过期不收。各门课程作业内容详见附表1。 （五）论坛交流： 网络学习是教师参加继续教育学习的重要途径，具有文本学习不可比拟的优势，为充分发挥网联学习互动交流功能，要求每位学员在每门课程的“学习辅导”中发帖、回帖至少一次（以2010年1月10日管理系统后台记录的数据为基准）。 （七）考试安排 考试方式及时间等具体事宜另行通知。 文本学习 （一）学习时间 2010年1月10日——2月24日 （二）学时要求 各学科每门课程学习笔记不少于3000字。 （三）学习内容 以《全州中小学教师新一周期全员培训学习资料》为准。 （四）作业安排 作业上交时间为2010年2月25日——2月28日，过期不收。各门课程作业内容见附表2。一律手写，不可打印。 （五）学习交流 写一篇学习心得，同作业、笔记一起上交。 （六）考试安排 2010年3月5日下午（闭卷），时间为90分钟，卷面满分为100。 对以上内容如有疑问，电话咨询：0433-7507860 注： 由于州学院的通知和文本教材下来的晚，教研员还要根据文本教材布置作业，所以为确保各校能及时收到本通知，在给各校邮箱发送同时，还会再以电话形式通知学校主管培训领导。望各校认真做好通知和学习安排，确保学习质量，迎接三月份的考试。 珲春市教师进修学校 2010年1月10日 ?附件1： 网络学习作业安排表 学科 课程名称 作业内容 发布人 公共课 教师职业道德 1、 什么是幸福？什么是幸福能力？ 2、 结合自己的工作实际简述教师应当如何提高自己的幸福能力？ 3、 进入“课程辅导”发帖交流，请您谈谈作为一名教师，应当如何看待教育生活中德福矛盾的一面？ cuihongying 中学语文 《初中语文新课程课堂教学设计的优化策略》 1.结合教学实际，谈自己是怎样组织学生开展合作与探究学习的，并有什么样的感受、认识。 2.为什么要进行教学反思？自己有什么样的认识和收获。 hctangwei 《新课程课堂教学----初中语文。 无 中学数学 《新课程培训-----初中数学》 1、 建构主义的学习理论主要包含那些内容？了解了建构主义的学习理论，谈谈如何用建构主义的学习理论指导你的教学工作？ hccuimingyu 《 初中数学课堂教学创新专题设计》 2、 教师提问的方式有哪些？你认为自己的课堂上最缺乏的是哪种提问方式？ hccuimingyu 中学英语 《新课程理念下的创新教学设计----初中英语》 1、新课程下的英语语法教学方法有那些？怎样做到语法教学与语言运用的有机结合？ 2、新课程理念下的英语创新教学，要处理好使用教材与开发课程资源的关系，对这个问题你是怎么理解的？请阐述一下你的观点。 hcxucanai 中学