课外文言文复习指导.pptVIP

——课外文言词句的翻译 * 内容解读 《课标》中对文言文阅读的能力要求：阅读浅显的文言文，能借助解释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。 * 考点分析 文言基础知识的积累与应用：理解实词的意义，把握虚词的用法，翻译文言语句，朗读节奏停顿等； 对文本的综合分析理解： 提取概括：如09宿迁卷第11题 评价分析：如09淮安卷第20题 赏析感悟：如09南京卷第11题 拓展迁移：如09苏州卷第10题 * 2009年南京市中考试卷分析 一、考试语段： 课内《次北固山下》《小石潭记》 课外《观第五泄记》 二、考查内容： 1、实词解释（第7题） 2、虚词释义（第8题） 3、句子翻译（第9题） 4、内容理解（第10、11题） * 能力提升 (一)掌握文言文字词句的翻译技巧、方法,学会从中揣摩规律,形成能力。 (二)重视知识的迁移能力,特别是课外文言文的阅读,要用课内已形成的知识和能力,创造性地答题。 ——“课外”是“课内”的延伸 * 三大原则： 信：忠于原文 达：文意通达流畅 雅：语言富有文采 ◆文言文翻译： 总要求：直译为主，意译为辅。 * 越人阱鼠（宋濂《燕书》） 鼠好夜窃粟。越人置粟于盎①，恣鼠啮（niè），不顾。鼠呼群类入焉，必饫（yù）而后反。越人乃易粟以水，浮糠覆水上。而鼠不知也。逮夜，复呼群次第入，咸溺死