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【金版学案】2014-2015学年高中语文 第17课宋词四首同步试题 粤教版必修3 鹧　鸪　天苏　轼林断山明竹隐墙乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见照水红蕖细细香。　　村舍外古城旁杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨又得浮生一日凉。如　梦　令李清照昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒。试问卷帘人却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。《如梦令》赏析：“昨夜雨疏风骤”透露出谜底真是绝妙工巧不着痕迹。词人为花而喜、为花而悲、为花而醉、为花而嗔实则是伤春惜春以花自喻慨叹自己的青春易逝。 1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)故垒(lěi)　 还酹(ɡuō)　 强虏(lǔ)暮霭(ǎi) 憔悴(qiáo) 舞榭(xiè)纶巾(lún) 骤雨(zhòu) 凝噎(yē)狼居胥(xū) 巷陌(hànɡ 公瑾(jǐn)解析：A项酹lèi；C项纶uān；D项巷xiàn。答案：B下列词语中没有错别字的一项是(　　)杨州　今霄　强虏　怀瑾握瑜仓皇　暮蔼　峰火　铤而走险骤雨　戍角　憔悴　兰舟催发惨戚　黍离　舞榭　良晨美景解析：A项杨—扬霄—宵；B项蔼—霭峰—烽；D项晨—辰。答案：C下列句子中的加点词意义相同的一项是(　　) B. C. D. 解析：A项英雄的流风余韵/有功业有文采；项旧地/国家；C项长江/江河；D项均为“旧”。答案：D下列句子中加点词的用法不属于古今异义的一项是(　　)便纵有千种风情念去去千里烟波满地黄花堆积梧桐细雨解析：A项风情：古义情意；今义流露出来的男女相爱的感情含贬义也指风土人情；B项去去：古义行程遥远今义从所在地到别的地方；C项黄花：古义菊花今义金针菜的一个品种；D项细雨：古今意义均指“很小的雨”。答D 5．对下列句子的理解有误的一项是(　　)念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔。”用暗淡的景物烘托出前途的渺茫和相会之无期。烟波暮霭中充满了无边无际的离愁别恨。佛狸祠下一片神鸦社鼓。”写敌占区的佛狸祠下一片歌舞升平的欢乐景象对北方故乡生活的怀念和向往之情渗透在字里行间。故垒西边人道是三国周郎赤壁。”作者特意点明是“人道是”表明他并不拘泥于对古迹的考证而是着眼于抒写历史感慨。寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚解析：B项指责南宋统治者偏安一隅不思收复失地。答案：B6．补写出下列名句中空缺的部分。(1)执手相看泪眼________________。念去去千里烟波________________________。(2)多情自古伤离别________________________。今宵酒醒何处？________________。(3)多情应笑我________________________。人生如梦________________________。(4)________________________。憔悴损________________________。(5)________________________，______________________。这次第怎一个愁字了得！(6)四十三年________________________，________________________。(7)凭谁问________________________，________________________。答案：(1)竟无语凝噎　 暮霭沉沉楚天阔(2)更那堪冷落清秋节　杨柳岸晓风残月(3)早生华发　 一尊还酹江月(4)满地黄花堆积　 如今有谁堪摘(5)梧桐更兼细雨　到黄昏点点滴滴(6)望中犹记　烽火扬州路(7)廉颇老矣　尚能饭否 一、基础知识下列词语中加点的字读音全都相同的一项是(　　)高亢　引吭高歌　伉俪　沆瀣一气稂莠　锒铛入狱　阆苑　书声琅琅孩提　骇人听闻　尸骸　言简意赅馈赠　功亏一篑　匮乏　振聋发聩解析：A项。B项lànɡ，lánɡ。C项āi。D项均读kuì。答案：D下列各(　　)愧疚　必须品　防微杜渐　额首称庆搜寻　吊胃口　炙手可热　按捺不住剽悍　金刚钻　始作俑者　不明就理撮合　板着脸　破涕为笑　奉为圭臬解析：A项须—需首—手；C项理—里。答案：C下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是(　　)欣逢您四十华诞我们谨向您——亲爱的母校致以热烈的祝贺。四十年来您培养的莘莘学子或纵横商海运筹帷幄或潜心学界激扬文字……在各行各业的建设中总是首当其冲。亲爱的母校是您厚实的沃土孕育了我们的未来是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。莘莘学子 B．运筹帷幄首当其冲 D．栋梁之材解析：A项莘莘学子：指众多的学子此处符合语境。B项运筹帷幄：指在后方决定作战策略也泛指筹划决策此处符合语境。C项首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难此处不合语境。D项栋梁之才：担负国家重任的人符合语境。答案：C下列句子中没有语病的一项是