第二节电流做功的快慢解析：.pptVIP

第二节 电流做功的快慢 1、理解电功率的概念和公式，知道电功率的单位。 2、理解额定功率的概念，会区分额定功率和实际功率。 3、培养我们通过实验研究问题的能力和比较分析能力。 甲做功50焦、乙做功30焦 ，谁做功 比较快？为什么？ 做功的快慢与做功的多少、时间都有关系，因此，我们无法比较他们做功的快慢。 我虽然只做了30 焦的功，但你们看，我做得多快呀！ 我做了50 焦的功！看我多能干！ 电流通过电扇的电动机,通电半小时,电流做功72000J; 电流通过洗衣机电动机,通电2分钟,电流做功12000J. 电流通过哪个电动机做功多? (通过电扇电动机做功多) 电流通过哪个电动机做功快? 电流通过电扇电动机每秒做功: 72000J 1800s = 40J/s,即每秒做功40J; 电流通过洗衣机电动机每秒做功: 12000J 120s = 100J/s,即每秒做功100J; 结论:电流通过洗衣机的电动机做功快. 1、电功率是表示电流做功快慢的物理量。 2、定义：电流在单位时间内所做的功。 3、公式：P＝ － W t P表示电功率,单位：瓦特，简称瓦（w） W表示电功，单位：焦耳，符号：J t表示时间，单位：秒，符号：s 4、电功率另一个单位是千瓦 符号：kw。 kW和W的关系是:1 kw=103w 什么是电功率？ 电功率与哪些因素有关？ 1、提出问题： 科学探究： 1、提出问题： 2、假设与猜想： 科学探究： 由P= —，W=UIt可得P= —= —=UI W t W t UIt t 猜想: 电功率与电路两端的电压,电路中的电流有关. 2、假设与猜想： 1、提出问题： 2、假设与猜想： 3、制定计划与设计实验: 科学探究： 3、制定计划与设计实验: （1）需要测量哪些物理量呢? （2）设计实验电路图： P、U、I A V （3）选择实验器材，连接好电路 ： 注意事项： 1、连接电路从正到负（或从负到正），有序进行。 2、连接电路时，开关要处于“断开”位置。 3、连接电路时，滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处。 4、接线时，顺时针绕线，成股不松散。 （4）设计实验数据记录表格 ： 3 2 2min 2.1× 103 1 U、I的积UI (VA) 电功率P (W) 电流I (A) 电压U (V) 电流做功的时间 初温t2 (℃) 初温t1 (℃) 煤油的质量（kg） 煤油的比热容（J/kg·℃） 实验次序 1、提出问题： 2、假设与猜想： 3、制定计划与设计实验： 4、进行实验,收集数据 科学探究： 4、进行实验,收集数据 3 2 2min 2.1×103 1 U、I的积UI (VA) 电功率P (W) 电流I (A) 电压U (V) 电流做功的时间 初温t2 (℃) 初温t1 (℃) 煤油的质量（kg） 煤油的比热容（J/kg·℃） 实验次序 1、提出问题： 2、假设与猜想： 3、制定计划与设计实验: 4、进行实验,收集数据 5、分析与论证 科学探究： 5、分析与论证 （1）根据Q吸=cm △t计算煤油在2min内吸的热 Q吸= J （2）W =Q吸= J （3）根据P=—计算电流通过电阻丝的功率：P= J W t （4）计算每组数据中U与I的乘积UI （5）比较各组数据中计算得到的P与UI 看看它们的关系如何？ 1、提出问题： 2、假设与猜想： 3、制定计划与设计实验: 4、进行实验,收集数据 5、分析与论证 6、实验结论： 科学探究： 6、实验结论： 电功率P与用电器两端电压U、电路中的电流I成正比。 1、提出问题： 2、假设与猜想： 3、制定计划与设计实验:： 4、进行实验,收集数据 5、分析与论证 6、实验结论： 7、实验评估： 科学探究： 7、实验评估： 同学们对实验过程进行反思，谈谈在实验中存在什么问题，有什么需要改进的地方。 P=UI 其中：P表示电功率，单位：瓦(W)； U表示电压，单位：伏(V)； I 表示电流，单位：安(A)。 电功率的计算公式： 一盏电灯连在电压是220V的电路中，灯泡中通过的电流是68mA，这个灯泡的电功率是多少瓦？一月总共通电100h,电流所做的功是多少焦，多少千瓦时？ 解： 灯泡的电功率为 P=UI =220V ×0.068A =15W W=Pt =15W ×3.6×105 s =5.4×106J W=Pt =0.015kw×100h =1.5kw·h 答:这个灯泡的电功率是15瓦,通电100h电流所做的功是 5.4×106焦,