课题3金属资源的利用和保护教案分析.docVIP

一起来学习这些校园安全宣传标语： 　　1.不要推不要挤，关心别人爱自己。 　　2.上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。 　　3.若以追跑为开心，将以后悔而伤心。 　　4.玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。 　　5.校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。 　　6.危险地方我不去，学会保护我自己。 　　7.红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。 　　8.课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。 　　9.幸福是棵树，安全是沃土。 　　10.汽车多我不急，耐心等待车过去。 　　11.过马路两边看，还要走在斑马线。 　　12.现在安全学文化，将来当好接班人。 　　13.安全关系你我他，校园安全靠大家。 　　14.下课不疯跑，小心被摔倒。 　　15.伤害别人，等于伤害自己。 　　16.金钱有价，生命无价。 　　17.课间活动有秩序，校园文明争第一。 　　18. 危险地方我不去,学会保护我自己 　　19. 过马路两边看.还要走在斑马线 　　20. 汽车多,我不急.耐心等待车过去 　　21、平安伴我在校园，人人事事保平安。 　　22、让火灾远离校园，让平安与您相伴。 　　23、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。 　　24、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。 　　25、走楼梯守次序，进教室不喧哗。 　　26、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。 　　27、师 生 安 全 重 于 泰 山 　　28、加强领导 健全安全工作责任制 　　29、预防为主 教育在先 注重实践 狠抓落实 　　30、措施到位 校园安全有保障 　　31、深入开展校园安全管理专项整治行动 　　32、整治校园周边环境 全面排除安全隐患 　　33、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。 　　34、增强师生防范意识，营造校园安全环境。 　　35、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。 　　36、生命至高无上，安全责任为天。 　　37、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。 　　38、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。 　　39、关注校园安全，构建人文和谐。 　　40、加强安全管理，建设平安校园。 　　41、安全在我心中，生命在我手中。 　　42、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。 　　43、安全伴我在校园，我把安全带回家。 　　44、维护校园安全，营造和谐环境。 　　45、欢乐校园，安全校园 　　46、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。 　　47、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。 　　48、走楼梯守次序，进教室不喧哗。 　　49、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。 　　50、加强领导健全安全工作责任制 　　51、预防为主教育在先注重实践狠抓落实 　　52、措施到位校园安全有保障 　　53、深入开展校园安全管理专项整治行动 　　54、校园无隐患，安全靠大家 学会报警 一、学会报警 1.要熟记并正确使用各种求助与报警电话号码。 2.遇到意外事故、突发事件时，可拨打电话求助或报警。 3.拨打电话求助或报警时，要根据所报警种要求，讲清楚所求助或报警的内容。 4.报警时，要报出自己的姓名、住址或所在学校及所使用的电话号码。 5.使用普通电话、投币电话、磁卡电话拨打110、119、120、122（均为免费服务号码）时，直接拿起话筒即可拨通。使用手机报警时，也可直接拨打相应的号码。 6.空气中含有大量可燃性气体或粉尘时，禁止使用电话报警，防止引发爆炸或爆燃。 　学习了十八大精神后，重新审视我们自己，反思我们的行为，深感要完成党和人民交给我们教师的任务，更具有紧迫感、责任感，对做一个人民满意的教师有了更深的思考。 　　一、忠于人民的教育事业，矢志不渝 　　过去人们常常把教师喻成“春蚕”和“蜡烛”，无私地照亮别人，毫无怨言。是什么力量在支持和激励着他们呢？是热爱党、热爱人民、忠诚党的教育事业的信念和精神。伟大的教育家陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”，鲁迅先生的“我吃的是草，挤出的是奶”的高尚师德，都体现出教师的奉献精神。这样，在师德的激励下，许多教师努力进取，不断探索，总结经验，储备知识，努力使自己成为教育的行家和能手。忠于人民的教育事业，是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准也是党和国家对人民教师的基本要求。因为一个不忠于教育事业的老师，是不会安心教育工作的，更不可能把自己的全部精力用在教书育人上。只有忠于教育事业，才能从内心深处激发热爱教育事业，热爱学生的道德情感，自己克服工作中出现的种种矛盾和困难，并根据师德的评判标准来修正自己的不良行为。做到即使在没有人监督的情况下，也能自觉遵守师德规范。所以，每一个教师都要自觉加强师德修养，不断提高师德水平。 　　老师的高尚师德不是自发产生的，而是在教育实践中努力加强师德修养和自觉接受师德教育的结果。教师应该树立正确的人