一年级新生入学家长会1(正式)资料.pptVIP

1.学习用品的准备 因为6、７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，二来杜绝他们的攀比心理的滋长。 （1）．铅笔的选择。最好是５枝左右，在家削好。 （2）．橡皮擦的选择：绘图橡皮，一律不准带玩具橡皮。 （3）．铅笔盒的选择：小些、简易的铅笔盒即可。 （4）．书包：应选用轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。 （5）· 资料袋。 （6）．本子：语文数学要有单独的本子；记事本：记作业和其它事的小本子，可以自己做也可以购买。 （7）．一个水壶：小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，因为班里学生多，水壶易拿乱。 （8）.同时，家长要不定时检查孩子的书包，看看有没有玩具或危险品。 7、双休日： 周末作业最好在周五、周六写完。孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一定的时间学习。在家和在校的要求要一样。 对于大多数识字量较少的孩子来说，家长陪伴的路还较长，至少需要1年或2年。如果，你在孩子入学前的这三年没有给孩子读书听，那么小学一、二年级，你的工作将很艰巨，你必须每天拿出时间陪伴孩子阅读，如果坚持不好，基本就意味着你的孩子将会落后，将会学习吃力。不单语文不好，也会影响到其他学科的发展。因为，语文是母语，所有学科都是用汉字来表述的，语文不好，理解力就不行，就不能读懂数学题意，甚至不能正确理解老师说的话。 特提出对大家的要求： （1）每天尽量抽出时间和孩子一起阅读，或读书给他听，或跟他讨论。这样坚持的时间越长越好。 （2）每天的15分钟的读书作业和每周1小时的读书作业要不折不扣地完成好。 （3）随时把学生读过的书写成读书卡片汇报给我，我用来做评比的依据。 （4）每天都让孩子随身携带一本课外书，课上学有余力的孩子就可以看书。我会抽查。 （5）定期给孩子买书，不要舍不得花钱，经常和孩子到书店看书。孩子最好有自己的书橱。 (2)要班主任优先，不要领导优先或擅自处理 我们大家要明白：突发事件必须优先经由班主任来处理，要相信班主任能公正、合理得处理好。不要先找领导或自己擅自找到当事孩子发威，否则后果自负。班主任是处理任何突发事件的首席。 (3)要兼听不要偏信 一个巴掌拍不响，当事的几方都有或多或少的过失。面对突发事件，我们家长不要一味听信自家孩子的言辞。因为孩子不一定诚实或说的不一定全面、客观。而要兼听则明，兼听来自其他同学和班主任的反馈，以此了解事件的真实经过，做理智家长。 5.关于孩子的座位问题。我会一周更换一次。我们编排座位是经过慎重考虑的，从性格、男女搭配及学习情况多方面来安排。 有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他除了辅导女儿做功课，还每天跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是： 1，学校有什么好事发生吗？ 2，今天你有什么好的表现？ 3，今天有什么好收获吗？ 4，有什么需要爸爸的帮助吗？ 语文方面要注意的事项： 1、拼音方面（拼读、书写、听写、预习、复习、用词说话）。勤读勤拼 课外阅读—拼音读物 2、语文课本：单元、生字表、要认的字（识字方法、偏旁）、要写的字一定要过关。提倡“语文生活化”，多在生活中鼓励孩子认字，写字问题：关键执笔姿势， 学会看田字格，摆好汉字的间架结构， 边写边读出笔画。 3、朗读方面（拷贝课文朗读，拼音视频） 4、阅读、写话方面。 5、学会看题，一个大题里有几个小题。 数学学习要求 重视数学学习。（数学公式的过关） 做好预习工作，有利于新课学习。 做好错题整理，养成良好复习习惯。（复述当天所学新知） 细水长流过计算关、注重读题过审题关。（培养读题意识、学会读题） 鼓励积极动脑，培养良好的思维习惯。 有意识培养“生活数学”理念。（时间的认识、购物） **学有余力，可适当接触思维训练题。 其它事项: 1、兴趣班 2、民意调查表、学生信息表 3、校服 4、核对午托、家校通、牛奶、直饮水、兴趣班填报情况 5、作息时间（下周排路队放学） 6、贫困学生名单统计。 最后需要说明的是，教师是人，而非神。我们面对的是几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长朋友要多理解、多支持、积极配合，向老师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎对我们的工作提出宝贵的意见或建议，或如实反映一些情况。 我们工作的原则是尊重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关心孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不抱怨孩子。让我们齐心协力，从纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯的种子，收获好性