六一居士传课件.pptVIP

文段 研读 4．【一词多义】解释下列加点词的含义。 其 ①赐其骸骨 ____________________ ②庶几偿其夙愿焉 ____________________ ③吾其何择哉 ____________________ ④其皆出于此乎 ____________________ ⑤其孰能讥之乎 ____________________ 答案：其：①第一人称代词，我　②第一人称代词，我的　③副词，表未来时，将　④副词，大概　⑤副词，表反问 文段 研读 5．【文言句式】指出下列句式特点并翻译。 (1)吾尝用于时矣 句式：____________________ 译文：____________________ (2)复何道哉 句式：____________________ 译文：____________________ 答案：(1)被动句；我曾经被当朝任用 (2)宾语前置句；还要再说什么呢 文段 研读 ◎筛选概括 6．下列对原文的理解或赏析，不正确的一项是(A) A．作者结合自己一生的经历，从自己晚年更号“六一居士”的来由说起，叙说自己的爱好情趣以及渴望隐退的心情和对现实生活的厌倦。 B．引用愚人欲自逃其影的典故是为了说明名是无法逃避的，也是为了引出欧阳修的态度——深知名不可逃，也并不想逃名，取名“六一”并不是矫情的表现。 文段 研读 C．作者选择沉醉于“五物”之中，是因为悠游陶醉于五物，不仅安逸舒适，还有安全感，不会带来任何祸患。 D．本文作者采用主客问答的方式，逐层阐述自己的思想和情趣，直抒胸臆地讲出自己的人生哲学、价值取向，情感变化更有层次。 解析：原文中作者没有写自己的经历，故A项表述错误。 文段 研读 7．下列对课文的分析和概括，不正确的一项是(B) A．第一段交代了作者谪居滁山，改号为“六一居士”的情况，直接点题。 B．作者把“三宜去”放到结尾，感动人心，引起同情，求得宋神宗“恻然哀之”，从而能够得到皇帝的怜悯，重新起用他。 C．全文的主旨，其实就是文章的结尾，这篇文章的结尾起到了画龙点睛的作用。 D．文章结尾一段表达了作者不贪恋富贵，向往隐居生活的愿望。 * * 精 研 课 文 锻 炼 思 维 整体 感知 ◆背景链接 欧阳修入仕40年中，党争激烈，曾三度贬官，历尽宦海风涛；到了暮年，还经历了“濮议之争”的惊涛骇浪：宋仁宗逝世，无子嗣，侄子英宗继位；对于英宗该如何称呼自己的亲生父亲濮安懿王赵允让，就成了一个问题。宰相韩琦、副宰相欧阳修都认为应该称父亲，而司马光等大臣却认为应该按儒家的宗法制度称伯父。御史弹劾欧阳修“首开邪议”，欧阳修著《濮议》来反驳。这场宫廷风波使欧阳修“形不病而已悴，心未老而先衰”。写这篇文章后一年，他才获准退休；又过了一年，病逝颍州。 整体 感知 ◆文脉梳理 文段 研读 一、阅读课文第一段，思考并回答以下问题 ◎理解词句 1．【古今异义】解释下列加点词的古义。 将退休于颍水之上 古义：____________________ 今义：职工因年老或因公致残等而离开工作岗位，按期领取生活费用 答案：辞退官职，隐退闲居 文段 研读 2．【词类活用】指出下列加点词的活用现象。 自号醉翁 ____________________ 答案：名词活用为动词，起……号 3．【一词多义】解释下列加点词的含义。 且 ①既老而衰且病 ____________________ ②彼所将中国人不过十五六万，且已久疲 ____________________ 文段 研读 ③且燕赵处秦革灭殆尽之际 ____________________ ④臣死且不避，卮酒安足辞 ____________________ ⑤若属皆且为所虏 ____________________ ⑥誓不相隔卿，且暂还家去 ____________________ 答案：且：①连词，表并列，又　②连词，表递进，而且 ③连词，表递进，况且、再说　④连词，表让步，尚且　⑤副词，将要　⑥副词，暂且、姑且 文段 研读 4．【文言句式】指出下列句式特点并翻译。 六一居士初谪滁山 句式：____________________ 译文：_____________