西北师大附中物理奥赛第二轮教案第九章：分子动理论资料.docVIP

第九章 分子动理论、热和功、气体 考点要求读解 内 容 要 求 读 解 42．物质是由大量分子组成的. 阿伏加德罗常量.分子的热运动、布朗运动.分子间的相互作用力. Ⅰ 知道物体是由大量分子组成的.了解阿伏加德罗常量、分子的热运动、布朗运动.了解分子间的相互作用力. 43．分子热运动的动能.温度是 物体分子热运动平均动能的标志.物体分子间的相互作用势能.物体的内能. Ⅰ 知道温度是物体分子热运动平均动能的标志.知道物体的内能. 44．做功和热传递是改变物体内能的两种方式.热量、能量守恒定律. Ⅰ 知道做功和热传递是改变物体内能的两种方式.理解并应用能量守恒定律. 45．热力学第一定律 Ⅰ 了解热力学第一定律、热力学第二定律，知道绝对零度不可达到. 46．热力学第二定律 Ⅰ 47．永动机不可能制成 Ⅰ 48．绝对零度不可达到 Ⅰ 49．能源的开发和利用、能源的利用与环境保护 Ⅰ 了解能源的开发和利用以及环境的保护. 50．气体的状态和状态参量.热力学温度. Ⅰ 知道气体的状态和状态参量，知道热力学温度. 51．气体的体积、温度、压强之间的关系 Ⅰ 知道气体的体积、温度、压强之间的关系. 52．气体分子运动的特点 Ⅰ 了解气体分子运动的特点. 53．气体压强的微观意义 Ⅰ 知道气体压强的微观定义. 命题趋势导航 本章的知识属于物理学中的热学部分，热学是研究与温度有关的热现象的科学，它是从两个方面来研究热现象及其规律的：一是从物质的微观结构即分子动理论的观点来解释与揭示热学宏观量及热学规律的本质；二是以观测和实验事实为依据，寻求各热学参量之间关系及热功转换的关系.分子动理论是物质的微观结构学说，是宏观现象与微观本质之间的联系纽带；能的转化和守恒定律是自然界普遍适用的规律. 高考对本章的命题量平均每年约1个，本章命题的热点多集中在分子数量、质量或直径（体积）等微观的估算，分子的动能和势能及物体的内能，热力学第一、第二定律，永动机的失败原理、新能源及环保问题，气体状态参量，尤其是气体压强的微观解释、求解.2005年《考试大纲》在考点42中增加了“阿伏加德罗常量”，这一变化说明高考会加强对利用阿伏加德罗常量进行相关的计算问题的考察力度.能源的开发和利用、环境保护这一考点与实际联系考查较多.本章共有12个知识点，全部属于较低要求.题型以选择题为主，绝大多数选择题只要求定性分析.当然也不排除将热学与力学、电学等主干知识结合起来命题的可能，如果出题，将是以科技前沿、社会热点、与生产生活相联系的问题为背景立意命题. 复习本章知识，要注意深刻理解基本概念和规律，建立宏观量与微观量的关系，强化基本概念和规律的记忆，同时注意与其他学科知识的综合.加强与生产、生活和社会热点等相联系的问题的专项训练，以提高解决实际问题的综合应用能力. 近年高考对“气体”内容的要求大幅度降低，意味着高考取消了这一大难点，同时，高中新教材对“气体”内容，也作了较大调整，有关气体的几个实验定律，只要求概念性定性地了解与掌握，考生要重点理解气体的几个状态参量的概念及意义，了解气体压强的产生机理和影响因素，定性地了解压强与温度、体积的变化关系. 9.1 分子动理论 热和功 气体 一、概念与规律精释 1．分子动理论 ⑴物体是由大量的分子构成的. ①分子的体积很小，一般分子直径的数量级为：10－10m ②分子质量很小，一般分子质量的数量级是10-26kg ③分子间有间隙. ④物质中含有的分子数目很多. 阿伏伽德罗常量：lmol任何物质中含有的微粒数（包括原子数、分子数、离子数……）都相同.这个数叫阿伏伽德罗常量，用符号NA表示此常量. 数值：NA=6.02×1023个/mol. ⑵分子永不停息地做无规则运动. 扩散现象和布朗运动是分子做永不停息运动的实验基础 扩散现象：不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象，叫扩散现象. 扩散现象直接反映了分子在做无规则运动. 扩散现象进行的快慢程度与物质的温度有关，温度越高，扩散进行的越快，这表明温度越高分子运动得越剧烈. ②布朗运动：悬浮在液体或气体中的固体微粒所做的永不停息的无规则运动，叫布朗运动. 布朗运动间接反映了分子在做无规则运动. a. 实质:布朗运动不是液体或气体分子的运动，但它反映了液体或气体分子的无规则运动. b. 产生原因:液体分子对悬浮在液体中的微小颗粒各个方向撞击作用的不平衡造成的. c.影响因素：影响因素： 颗粒越小，运动越明显； 温度越高．运动越激烈． ③热运动：大量分子的无规则运动叫热运动. 例1 下列说法正确的是（ ） A.布朗运动就是分子的无规则运动 B. 布朗运动和扩散现象都能在气体、液体、固体中发生C.扩散现象是由于物质分子的迁移