安培力导学案.docVIP

第34讲　磁场对通电导线的作用力——安培力 　考情 剖析　 (注：考纲要求及变化中代表了解和认识，代表理解和应用；命题难度中的A代表容易，B代表中等，C代表难) 考查内容 考纲要求 及变化 考查年份 考查形式 考查详情 考试层级 命题难度 安培力 (计算限于直导线根匀强磁场平行或垂直两种情况) 09 计算 考查安培力的计算公式 10 计算 以导体棒切割磁感线为背景，考查F＝BIL的应用 11 单选 以通电直导线产生的磁场和导线框切割磁感线为背景，考查安培力大小 单选 以与电容相连的直导线切割磁感线为背景，考查导体棒在安培力作用下加速度和速度的动态变化情况 12 计算 以线圈切割磁感线为背景，考查安培力大小的计算 重点 B 小结及 预测 1.小结：安培力以选择题、计算题形式进行考查、侧重以导线框、通电直导线或线圈切割磁感线为背景，考查安培力大小的计算． 2．预测：预测14年会考查． 3．复习建议：复习时结合受力分析、欧姆定律和运动学公式计算安培力的大小和分析导体棒的运动情况. 知识 整合　 一、磁场对通电导线的作用力叫做________．它的大小若IB时，________；若IB时，________ 二、通电导线在磁场中所受安培力的方向跟________方向、________方向之间的关系，可以用左手定则来判定： 伸开左手，使大拇指跟其余四个手指__________，并且都跟手掌在________，把手放入磁场中，让磁感线________，并使伸开的四指指向________方向，那么，拇指所指的方向，就是通电导线在磁场中的________方向． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、磁电式电流表的工作原理__________．磁电式电流表主要由　构成．辐向磁场使线圈转到任何位置时都保持________与_________平行，因此，处在磁场的两个边所受的安培力总是与__________垂直，安培力的力臂总是__________． 对公式F＝BIL的理解 1．使用条件：匀强磁场(或L很小时的非匀强磁场)，B与I垂直． 2．如B与L成角度θ，则F＝BILsinθ，此式说明安培力F的大小与磁感应强度B、电流I、导线长度以及导线放置的方法有关． 3．安培力F的方向由左手定则判定． 4．式中的L为有效长度，如是直导线，其有效长度即导线自身长度．如图所示，弯曲的导线ACD的有效长度为L，等于两端点A、D所连直线的长度，其所受的安培力为F＝BIL. 安培力与力学综合问题 (1)通电导体在磁场中的平衡与加速运动问题．处理此类问题时应注意： 变三维为二维，作出平面受力分析图，进行受力分析，安培力的方向切忌跟着感觉走，要用左手定则判断，注意F安B、F安I. ②受力分析完后，列平衡方程式、牛顿第二定律的方程式，然后求解． (2)通电导体在磁场中与动量、能量相综合的问题． 注意安培力的冲量I＝Ft＝BILt＝BLQ，与通过导体的电量有着联系． 安培力做功与路径有关，所以绕闭合回路一周，安培力做功可以为正，可以为负，也可以为零，不像重力和电场力做功一定为零． 安培力做功的实质：起传递能量的作用，将电源的能量传递给通电导线，而磁场本身并不提供能量． a．安培力做正功；是将电源的能量传递给通电导线转化为导线的动能或其他形式的能． b．安培力做负功；是将其他形式的能转化为电能后再储存或转化为其他形式的能． 【典型例题1】 如图所示，电阻不计的平行金属导轨固定在一绝缘斜面上，两相同的金属导体棒a、b垂直于导轨静止放置，且与导轨接触良好，匀强磁场垂直穿过导轨平面．现用一平行于导轨的恒力F作用在a的中点，使其向上运动．若b始终保持静止，则它所受摩擦力可能(　　) A．变为0 B．先减小后不变 C．等于F D．先增大再减小 温馨提示 解答此题时应先对导体棒进行受力分析，然后根据受力情况判断摩擦力的变化情况． 记录空间 【变式训练1】　在倾角θ＝30°的斜面上，固定一金属框，宽L＝0.25m，接入电动势E＝12 V、内阻不计的电池．垂直框面放有一根质量m＝0.2 kg的金属棒ab，它与框架的动摩擦因数μ＝，整个装置放在磁感应强度B＝0.8T、垂直框面向上的匀强磁场中．当调节滑动变阻器R的阻值在什么范围内时，可使金属棒静止在框架上？框架与棒的电阻不计，g取10m/s2. 安培力作用下的导体的运动方向的判断 判断物体在安培力作用下的运动，常用方法有以下四种： 1．电流元受力分析法：把整段电流等效为很多段直线电流元，先用左手定则判断出每小段电流元受安培力方向，从而判断出整段电流所受合力方向，最后确定运动方向． 2．特殊值分析法：把电流或磁铁转到一个便