哈工大C语言DNA实验报告.docVIP

哈尔滨工业大学（威海）软件学院 C程序设计 实验报告 编号： 姓名 院系 软件学院 学号 任课教师 指导教师 于水 实验地点 实验时间 实验名称 1、国王应该给大臣多少麦子；2用英文字母组成一个菱形；3、输出一段DNA序列对应的mRNA及转录出的蛋白质。 同 组 人 无 预习报告(对实验主要内容的认识) 得分 如果循环次数已知，用for；如果循环次数未知，用while如果循环体至少要执行一次，用do-whil。 break与continue的作用是跳转；continue负责结束本次循环，回到循环条件处；break负责退出本循环（本语句块）。 一个工程中绝对不允许出现死循环。 实验内容（问题，思路，程序，结果） 得分 主要说明面对的问题是什么现象（输入，输出或者编译器提示等），通过这样的现象，能够得到什么已知条件。 由此，通过自己的设计方案，设计并实现满足实验需求的程序或者文档。在实验报告中，对于问题的分析和设计是重点内容。 实验1（国王应该给大臣多少麦子） 本实验要求用两种方法计算国王应该给大臣多少麦子：直接计算累加的通项和利用前项计算后项。 直接计算累加的通项：利用数学公式计算出累加通项为Sn=a1*(1-qn)/(1-q)程序如下： do{ sum=sum+a; a = a*2; i++; }while(i=15); printf(sum=%d\n,sum); break; 利用前项计算后项： for(i=0;i16;i++) { a=a*2; } sum = a - 1; printf(sum=%d\n,sum); break; 把两个程序合并在一起的完整的程序： #include stdio.h #include stdlib.h int main() { int i,a,sum,way; sum = 0; i = 0; a = 1; printf(你想用第几种方法(请输入1或2):\n); scanf(%d,way); switch(way) { case 1: do{ sum=sum+a; a = a*2; i++; }while(i=15); printf(sum=%d\n,sum); break; case 2: for(i=0;i16;i++) { a=a*2; } sum = a - 1; printf(sum=%d\n,sum); break; default: printf(请重新输入\n); } return 0; } 运行结果如下： 实验2（用英文字母组成一个菱形） 1、思路：（1）首先能够输出英文字母，用putchar语句，可以用Asc码来实现： for(k=0;k=i;k++) putchar(A+k); （2）用四块三角形组成一个菱形：注意怎样输出空格（用一段循环语句来实现）。 利用循环次数的不同来实现上下两块三角形的出现。 （3）还有提醒用户输入的数字应该在1—26。 2、具体程序如下： #include stdio.h int main() { int n=0,i,j,k; printf(##########################################\n); printf(**********欢迎来到美丽的图形世界**********\n); printf(#################