物理：2.1《实验：探究小车速度随时间变化的规律》(新人教版必修1)教案分析.pptVIP

有的同学根据实验数据画出的v- t图象，量出其倾角，由公式a=tanα求出加速度。你认为这种方法正确吗？ 在物理图象中，两坐标轴的分度大小往往是不相等的，根据同一组数据，可以画出倾角不同的许多图象。故这种方法是错误的。 思考3： 不能！我们可以证明这种算法计算出来的加速度实际上也仅由始末两个速度决定，偶然误差也较大。 思考4： 有的同学依次算出通过连续两计数点间的加速度，再出这些加速度的平均值作为小车的加速度。你认为这种方法真的能减小偶然误差吗？ 0 1 2 3 v0 v1 v2 v3 1、在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点瞬时速度如下 计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应的时刻（s） 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 通过计数点的速度（cm／s） 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0 为了计算加速度，合理的方法是（ ） A．根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 B．根据实验数据画出v－t图，量出其倾角，由公式a = tg求出加速度 C．根据实验数据画出v－t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式算出加速度 D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 分析：方法A偶然误差较大。方法D实际上也仅由始末两个速度决定，偶然误差也比较大，只有利用实验数据画出对应的v－t图，才可充分利用各次测量数据，减少偶然误差。由于在物理图象中，两坐标轴的分度大小往往是不相等的，根据同一组数据，可以画出倾角不同的许多图线，方法B是错误的。正确的方法是根据图线找出不同时刻所对应的速度值，然后利用公式算出加速度，即方法 C。 答案C 2、在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下实验步骤:( ) A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，释放纸带后再接通电源。 B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路 C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码 D．取下纸带然后断开电源,. E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动 F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序。 （1）问A中应先通电，再放纸带。 （2）D中取下纸带前应先断开电源。 （3）补充步骤G：换上新纸带，重复三次。 步骤顺序为：BFECADG 解析 2、在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下实验步骤:( ) A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，再放纸带。 B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路 C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码 D．先断开电源,再取下纸带. E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动 F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 G：换上新纸带，重复三次。 BFECADG 用电磁打点计时器或电火花打点计时器打出的纸带只能测定短距离过程中的速度，若要测定长距离过程中的速度，如测定某人在走路过程中的速度就不能用以上两种打点计时器了．有人设计了一种简易的“滴水计时器”，就可以粗略地测定人在走路过程中的速度． 取一只饮料瓶，用缝衣针在瓶底钻一适当大小的小孔，在瓶中灌满水，用手提着，使水均匀滴出(如下图所示)．实验中可用旋松、旋紧瓶盖的方法开、关计时器． 【解析】　(1)从某滴水滴下(记为第一滴)开始计时，用秒表测出滴n滴水的总时间t(n取30或50)，则计时器的滴水周期为T＝ . (2)起跑阶段滴在跑道上的水滴之间的距离越来越大，表明做加速运动；中间阶段水滴之间的距离较大且近似相等，表明做速度较大的匀速运动；通过终点后水滴之间的距离越来越小，表明做减速运动． (3)取匀速步行时滴水计时器滴在地上的N个清晰的滴水点，用卷尺测出这N个点之间的距离x，再除以滴这N滴水所用时间，则为步行时的速度为 【答案】　见解析 小结： 1、打点计时器的使用 2、纸带数据处理 打点计时器不能长时间地持续工作，所以，当小车停止下来时，一定要及时关闭电源。 进行实验时，虽然操作方法等都正确，但还是有可能存在不稳定因素使得打点不理想，处理数据时要挑选出合理的纸带。 实验不同于仿真和理想化的模型，误差不可避免，描点以后进行连线时，让尽可能多的点靠近连线就行，在误差允许的范围内同样可以验证速度与时间的线性关系。 3、图象描绘 *