《竹影》ppt课件（40页）.pptVIP

一、给划线字注音。 恺（ ） 徘徊（ ） 惬（ ）意 闪烁（ ） 口头禅（ ） 参差（ ）不齐 立轴（ ）用笔蘸（ ）朱砂（ ）来撇（ ）水门汀（ ）? ?? 弥漫（mí màn） 徘徊(páihuái) 口头禅(chán) 依样画葫芦 包罗 蘸(zhàn) 惬(qiè ) 意 二、看谁说得好: 课文题为“竹影”，它是以写景主，还是以写人物活动为主? 请用一句话概括课文内容。  赏析语言： 课文写几个小伙伴看天看月看竹影,充满童趣。请找出最生动地表现童心、童趣的句子，仔细品味，有感情地朗读，在小组内交流，领略其中蕴涵的童心童趣。 比较一下本文与《童趣》 的异同 相同点：1、都表现了童真、童趣。2、都富有想象力和审美情趣。不同点：1、《童》是文言，选取几件事；《竹》是现代文，一件事。2、《童》注重想象、联想；《竹》注重审美。 小 结 一去不返的童年是美好的,只要你永葆一颗童心,你就能拥有童年般的快乐; 看似平凡的生活是美好的,只要你有爱心有敏锐的眼睛,你就能发现生活中美好的东西无处不在:一片枯叶,一抹斜阳,都能让你激动流连,受益匪浅,祝愿大家拥有快乐充实的人生! 静物 风景 中国画 西洋画 区 别 西 洋 画 中 国 画 像照相， 重形似。 像符号， 重神似。 我来示范 例如：第二段“院子里的光景由暖色变成寒色，由长音阶变成短音节。” 赏析：这句话运用比喻，把傍晚的光线比喻成长短音阶，形象生动的表现了傍晚阳光明暗和色调冷暖的变化，具有音乐的美感。 学习心得 通过今天的学习， 你能用一句话说说你 的感受、收获吗？ 其实，艺术并非高不可攀，它往往就存在于日常生活之中！ 　　艺术并非是高不可攀的东西，它就蕴含在孩子们童稚的游戏中。 　　一去不返的童年是美好的，只要你拥有一颗童心，你就能拥有阳光般的快乐；只要你拥有一双敏锐的眼睛，你就会发现平凡的生活中美无处不在。罗丹也曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我希望同学们能走进生活这个语文大课堂，用你们的慧眼去发现、去描绘、去赞美生活的美。 课堂小结 拓展延伸： 游戏是儿童的正当行为，玩具是儿童的天使。 —— 鲁迅 我们在生活中经常做游戏，比如用泥巴造城堡，用雪堆娃娃，用野花编花环……留心一下，想一想，你是否也在进行着一种艺术上的创造，是否也有艺术上的发现呢? 让我们一起来欣赏丰子恺的漫画，感受童年的趣味吧！ * * * * * * * * * * * * * 你有我有他也有， 黑身黑腿黑黑头， 灯前月下跟你走， 就是从来不开口。 你猜，你猜， 　　　　你猜、猜、猜 （打一事物） 有一个成语是由画竹子的故事而来的，你知道这个成语吗？ 胸有成竹 （原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。 后比喻已经非常熟练很有把握了。） 一、想一想有“影”字的四字成语。 形影不离、 形单影只、 形影相吊（慰问）、 顾（看）影自怜 刀光剑影、 影影绰绰（形容模模糊糊，不真切。） 杯弓蛇影（比喻疑神疑鬼，自相惊扰。 又比喻虚幻，实际上并不存在的东西。 有“影”的诗句 “举杯邀明月,对影成三人。” “花开溪鱼生,鱼戏花影乱,花下捕鱼人,莫作桃花看” 3、“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流” 4、“天上月一轮,湖中影成三” 5、“山光悦鸟性,潭影空人心。 6、 “孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流” 7、“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 丰子恺 qiè chán cēn cī zhàn shā piě tīng kǎi pái huái shuò zhóu 预习检测： （烟尘、雾气、水等）充满；布满。 （1）在一个地方来回地走；（2）比喻犹疑不决；（3）比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。文中指（1）。 原指有的禅宗和尚只空谈禅理而不实行，也指借用禅宗常用语作谈话的点缀。今指常挂在口头的词句。 照葫芦的样子画葫芦。比喻方法简单，单纯模仿，不加改变。 包括（指大范围）。 在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。 满意、称心、舒服 含蓄的意思或情趣、情调、趣味。 意 味 说说上面各词的词义 丰子恺(1898—1975)，原名丰润，浙江崇德人。现代著名画家、散文家、美术