爱情心理学讲座资料(转).docVIP

爱情心理学（一） 那么下面的时间呢？我想给大家谈谈看看一些心理学家是怎么说的。其实在整个心理学的研究中，其实不止是心理学，我们知道社会学也好哲学也好，文化也好，艺术也好，爱情的主题太多了。大家都在从不同的角度来谈爱情。但是一些心理学家也在谈，我们看他是怎么来谈的。怎么样爱情保鲜？我拿了三个，是从不同的角度来看爱情的，好像怎么样面对一个情感？第一个就是一个叫米尔一个人，他有一个理论叫做储爱槽理论。其实他就是想要表达就是说，“拿什么奉献给你我的爱人？”就是你有没有爱可以给另外一个人，这对于你拥有一个爱情是很重要的，以后我们会讲。第二个理论就是克莱恩是一个现代的精神分析的一个学者，他的理论目前在西方影响非常大，不管在婚姻上的，家庭上的，人际关系方面，等等各方面都有很大的影响，他也提出一个所谓叫P状态D状态的这样一个理论，因为我会跟大家来讲，他怎么讲，因为我觉得这个理论可以讲到怎么样面对爱情的一个平衡，我觉得是一个蛮意思的一个理论，虽然克莱恩没有讲那么一个连接，但我觉得连接会比较有意思。另外一个就是一个叫斯腾伯格的一个学者，他讲了爱情有三因论，就是有三个好像因子样决定爱情。 好，我们就分别来讲。第一个我们就讲储爱槽的理论。其实，我们能不能拥有爱情，米尔是怎么讲呢？先看你内心有多少爱？其实拿什么奉献给你我的爱人，大家听到这也是一首什么？也是一首歌对不对？也就是我们想拥有爱情的时候，你想爱一个人，米尔先生说你先要问你自己的是什么？你有没有爱？你有没有爱？那我们怎么知道我有没有爱呢？这上面画了三颗心，这三颗心你们都觉得代表谁呢？好，我们把它答出来，我们上面两颗心是我们的父母，下面那颗心是我们自己。其实我们知道在我们爱的内心世界当中，我有多少爱？在我的成长当中需要的是什么呢？是爸爸妈妈他们，我们把这个爱心叫做储爱槽，是看这个爱心他们能往我这个爱心里头注入什么？多少爱。我们知道我们如果没有爸爸妈妈的爱是长不大的，他们给我们吃穿，给我们教育，给我们温暖等等。但是我们知道我们是在父母的爱的阳光里长大长大。我们说父母的爱就像什么？就像小的树苗长到阳光雨露一样，这是一点都不差的。其实关于父母给我们的爱，当然给我们吃和穿，是不是仅仅是够的呢？仅仅是不够的。在父母给我们的爱当中，其实有一个爱特别重要，是什么呢？就是拥抱。我们这种爱的表达首先就是一个身体的一个接触，这种身体的一种接触就像一种温暖传过来，前两天也是有一些境外学者在国内讲很多，因为前两天有一个香港学者他又在讲这个理论。在一战结束以后有很多孤儿就是留下来，那么心理学家给他接过来放在孤儿院的时候做了一个研究。那这个研究就是说有一部分孩子，他们就是由看护他们的那些人给他们吃的，喝的，但是就放在那儿了。有一些孩子不但吃的，喝的，还有另外一些的照顾。过了不久出现一种情况，大概半年以后有二分之一的小孩死掉了。二分之一的小孩活下来了。后来是为什么？后来他发现这不是故意的，可能是照顾当中无形的情况就发觉死的那些小孩就是没有人抱的小孩。这事听起来很残忍，所以后来心理学家们类似这样的东西他们就非常非常小心，怎么来去照顾这些孩子。另外这二分之一活下来的小孩，他们发觉在多少年后，有三分之一的小孩特别好，他们特别快乐，成长特别健康，而且很自信乐观的样子。但是好像其他那些孩子没有他们那些那么好。他们又发觉为什么是这样的？他们发现这三分之一的孩子是看护者抱得最多的孩子。所以这种爱是需要身体的接触呵护，还有对孩子那种反馈，你知道小孩子长大，他的眼睛动，他看你，他笑，不知道你们有没有那种镜头小孩和你藏猫，他躲在人后面一看你，嗯儿就乐了，有没有记住这种？他这样逗小孩子像跟你做游戏一样，而那孩子经常很偎着人身上，他是需要跟成人，看护人互动的，你经常要给他一个笑脸，这个笑脸就是一个爱的传达，你的一个拥抱，就是一个温暖，一个爱的传达。这是我们成长当中非常重要。也就是说我们有了这样一份爱，可能我们才会往那储爱槽里感受那些东西。其实上个月我去了一个特别的地方叫太阳村，那个太阳村是在（30：19）是一些孤儿居住的地方，这些孤儿的爸爸是服刑人员，没有人照顾他们了，还有一些其他原因的孤儿，他们从1岁到18岁都有。然后我们就去看那些1岁到5岁小孩。12个，1到5岁的，有2个阿姨在看护他们，其实你们知道我们做我们这样一个专业有一个好像概念在里边，就是幼年的成长对以后的成长是非常重要的。也就是我们长大了我们会不会去爱一个人，我们能不能跟另外一个人建立一个亲密的关系，我们认为最重要最重要的影响的因素在什么时候呢？是在5,6岁之前，是在跟你们的父母，你们的重要抚养人，怎么建立这个亲密的关系？如果这个重要亲密抚养关系你感到的是爱，而且这个爱是稳定的。首先先感受到爱，这个太阳村的小孩我们多少就会担心了，因为两个阿姨看12个孩子，而且