【同步测控】2015-2016学年七年级数学下册 4.3 探索三角形全等的条件(第2课时)课件 (新版)北师大版.pptVIP

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  • 2016-11-10 发布于河北
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【同步测控】2015-2016学年七年级数学下册 4.3 探索三角形全等的条件(第2课时)课件 (新版)北师大版.ppt

【同步测控】2015-2016学年七年级数学下册 4.3 探索三角形全等的条件(第2课时)课件 (新版)北师大版

* 第2课时 1.两角及其夹边分别     的两个三角形全等,简写为“     ”或“     ”.? 2.两角分别    且其中一组等角的对边    的两个三角形全等,简写为“     ”或“     ”.? 相等 角边角  ASA 相等 相等 角角边  AAS 用“角边角”“角角边”判定两个三角形全等 【例】 如图,分别过点C,B作△ABC的BC边上的中线AD及其延长线的垂线,垂足分别为点E,F.BF与CE相等吗?说明理由. 解:BF=CE.理由如下: 因为CE⊥AF,FB⊥AF, 所以∠DEC=∠DFB=90°. 因为AD是BC边上的中线,所以BD=CD. 又因为∠EDC=∠FDB(对顶角相等), 所以△BFD≌△CED(AAS), 所以BF=CE(全等三角形的对应边相等). 1 2 3 4 1.如图,能够直接用“AAS”来判断△ACD≌△ABE的条件是(  ) A.∠AEB=∠ADC,∠C=∠D B.CD=BE,∠AEB=∠ADC C.AC=AB,AD=AE D.∠C=∠B,AC=AB 答案 答案 关闭 B 1 2 3 4 2.如图,已知AB∥CF,E为DF的中点,若AB=9 cm,CF=5 cm,则BD等于(  ) A.2 cm B.3 cm C.4 cm D.5 cm 答案 答案 关闭 C 1 2 3 4 3.如图,∠1=∠2,∠

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