2015-2016高中语文 第13课《棋王(节选)》课件 粤教版必修4.pptVIP

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  • 2016-04-15 发布于河北
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2015-2016高中语文 第13课《棋王(节选)》课件 粤教版必修4.ppt

2015-2016高中语文 第13课《棋王(节选)》课件 粤教版必修4

问题十一:作者塑王一生这一人物形象 的意图是什么? 明确:阿城在塑造王一生这个人物形象、写出他的无为的人生态度与有为的创造力时,力图表现古代道家文化思想。贯穿在小说里的是有为与无为、阴柔与阳刚的相互转化,生命归于自然、得宇宙之大而获得无限自由的所谓“道理,并进而把这种传统文化精神与当代人生联系起来,赋予其进取的现代意义。但作家没有直接讲述这些“道理,而是将其隐没于饶有风趣的故事和生动的艺术描写里而不彰。这正是《棋王》作为“寻根文学”作品的独特的价值取向。 * “楚河汉界,风云叱咤,称霸四方。世事如棋,乾坤莫测,笑尽英雄。” 课前讨论 一. 你喜欢下中国象棋吗?你知道中国象棋的一些游戏规则吗? 二.“人生如棋,一着走错,满盘皆输”,你同意这种说话吗? 三.也有人说:“棋如人生”,“棋品如人品”.那么你从下棋中领略到哪些“为人法则呢? 四.说说你还知道哪些关于“下棋与人生”内容的文句. 温馨提示 人生如棋,但并非一步走错,满盘皆输.我们还可以重新再来,因为“局局新”嘛!我们何必在一棵树上吊死? 但人生的关键几步可能非常重要,必须慎之又慎,不然真的是满盘皆输了! 观棋不语真君子,落手无悔大丈夫 世事如棋让一着不为亏我,心田似海纳百川方见容人 香港歌星许冠杰《世事如棋》:“仓促岁月,世事如棋。每局都光怪陆离,骤晴骤雨,人事天天变,有喜亦有悲 ……每局应观察入微,但求共你棋艺相比较

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