学生宿舍统一熄灯辩论赛反方可能的问题及回答.docVIP

问题： ——针对国外宿舍不熄灯 1.国外宿舍为双人或单人间，相互之间影响很小； 2.国外的学生从小就一直秉持独立的精神，中学就过着比我们大学还大学的生活，知道该如何约束自我；而我们国内的学生，刚从禁锢着的高中毕业，不免在宽松的大学中过于放纵自我。尤其在我们学校，这所比高中还高中的学校，如此开放式的管理，到底可行与否。 3．此时此刻，我们站在这里，目的是为了营造我们的和谐校园，我们应该具体问题具体分析。 ——特性问题（有人晚上做事效率高，也是在合理利用自己的时间） 1.我们针对的是有着拖沓作风，缺少这种合理利用时间能力的同学 2.大部分人的思维在晚间是不活跃的，我方立论中已经列举了相应的理论。 3.要考虑到其他人的感受，不能影响到其他人的休息 ——对方的亲情牌：事情太多，压力太大 1.要顾虑他人感受，即便是自己工作多，也要尽量在在非睡眠阶段去完成，比如去通宵自习室和活动室，不能影响其他人的休息时间。 2.与“充分的时间”意义不同，如果确实事情较多，学校也会充分的考虑学生需求，设立通宵自习室和通宵活动室。 3.不能因为工作多就把时间往后推，学生阶段并不是人生最繁华的阶段，现在因为压力大，事情多而熬到到一两点，等到工作的时候，有家室的时候，压力更巨大的时候，还不得到四五点，难道要五点睡，六点起吗？ ——自我管理的能力培养，大学不是法西斯军营 前提是我们得知道自己在做什么，有能力去管理自己。刚从高中毕业的学生，压力一下子变化巨大之后带来的是过度放纵。 ——80，90的个性强 现在的独生子女，80后，90后，更是自我意识强烈，我们应该多去考虑自己的行为对他人的影响。统一熄灯给我们以提醒，告诉我们睡觉的时间到了，我们不应该去影响他人了。在自我管理的时候，会不会损害他人的利益？ ——对方的数据 数据不能证明什么，我们讨论这么多，台下坐着这么多的老师和同学听我们辩论，是想听出点东西，来建设我们自己的和谐校园。 ——质疑我们的数据 我们本着建设自己和谐校园的目的，应从数据下手，从其他学校的例子中吸取经验和教训。 ——大多数人的利益 个人意愿不一定正确，或者多数人的意愿也不一定正确，得看是不是符合对于群体的利益。比如娱乐过度导致的身体的损害，是不是得不偿失了？ ——熄灯一小时来响应低碳生活 时间段的价值差异。 ——统一熄灯的方案，可行性在哪里 多种实现方法，比如限电拉闸，或者人为监督（海南大学学生自己在统一时间熄灯，监督，警告，惩罚断电，保证）。 湖南大学，从统一熄灯改成不熄灯，出现了很多问题，网上有很多帖子。 武汉大学，每一层有一个不熄灯的公共宿舍，并且公共水房，走廊不熄灯。 ——限电的安全隐患 统一熄灯，并非关闭所有的用电设施，比如安全设施，卫生设施。 可以查询学生宿舍管理中心的应急预案。法律明确规定：学校的学生宿舍必须有安全设施的保障。 ——监督时的敲门 如果考虑了敲门声都能影响他人的休息，那么不熄灯产生的影响如何考虑。 ——疏而不是堵 这是一种不恰当的表达方法： 1.否认熄灯是堵，其次不认为不熄灯是疏导，那是放纵。 2.熄灯是一种引导同学养成良好习惯的制度 ——强制性行为 偷换概念 例：机场安检采取“裸检”的形式，遭到一些人，尤其是恐怖分子的反感，这是为了保护大家的安全。 ——剥夺课余时间，熄灯约束了少数人，开灯惠及了大多数人，熄灯减少了学习时间，自由管理时间的机会，墨守成规。 1.没有规矩不成方圆 2.道德与法律，如果只用高尚的道德就能维持安定，那么还需要法律约束干什么。 ——宿舍也用来娱乐、学习的地方。 ——公共水房，走廊学习 通宵自习室。 ——有些人玩电脑，学习 玩电脑是个人的爱好，但玩电脑对他人的影响与熄灯没有关系，统一熄灯是在营造一个氛围，希望在此氛围的影响下，促使同学尽量养成良好的习惯。 例：电影院话剧院中，在开场前会将灯熄灭，这样不会使环境安静，不能保证所有人都关闭了手机，只是营造了一种要求其安静下来的氛围，从最大程度上达到安静的效果。 ——个人发展获得成功总和大于集体发展的利益 1.现在生活中，很少有单枪匹马做成功事情 2.熄灯与个性发展并不冲突，学校通宵自习室，活动室 ——每个人所需要睡眠时间不同 集体生活 ——自己协调睡眠时间 ——不熄灯养成良好习惯，吃一堑长一智？ 从别人的教训中吸取经验，不可能尝试所有的后果。 ——提倡睡午觉： 午觉的目的是一种中途补给，睡午觉时的光线是自然规律，但是晚上太阳已经落山了，此时的外界光线对人体的影响是不同的。况且，如果没有光线的刺激，我们岂不是睡得更好？例如，阴雨天，床帏，很多同学都买眼罩。 ——通宵自习室的安全问题 学校的管理人员肯定会站在学生安全的角度上为我们去考虑，比如说设置在距离宿舍较近的地方，比如我们学校原先烛光超市所在地。 ——某个