小学六年级数学时钟问题.docVIP

　　时钟问题就是研究钟面上时针和分针关系的问题。大家都知道，钟面的一周分为60格，分针每走60格，时针正好走5格，所以时针的速度是分针速度 　　 　　垂直、两针成直线、两针成多少度角提出问题。因为时针与分针的速度不同，并且都沿顺时针方向转动，所以经常将时钟问题转化为追及问题来解。 　　例1 现在是2点，什么时候时针与分针第一次重合？ 　　分析：如右图所示，2点分针指向12，时针指向2，分针在时针后面 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　例2 在7点与8点之间，时针与分针在什么时刻相互垂直？ 　　分析与解：7点时分针指向12，时针指向7（见右图），分针在时针后 面5×7＝35（格）。时针与分针垂直，即时针与分针相差15格，在7点与8点之间，有下图所示的两种情况： 　　 　　（1）顺时针方向看，分针在时针后面15格。从7点开始，分针要比时针多走35-15=20（格），需 　　（2）顺时针方向看，分针在时针前面15格。从7点开始，分针要比时针多走35＋15＝50（格），需 　　 　　 　　例3 在3点与4点之间，时针和分针在什么时刻位于一条直线上？ 　　分析与解：3点时分针指向12，时针指向3（见右图），分针在时针后 面5×3＝15（格）。时针与分针在一条直线上，可分为时针与分针重合、时针与分针成180°角两种情况（见下图）： 　　 　　（1）时针与分针重合。从3点开始，分针要比时针多走15格，需15÷ 　　 　　（2）时针与分针成180°角。从3点开始，分针要比时针多走15＋30 　　 　　 　　例4 晚上7点到8点之间电视里播出一部动画片，开始时分针与时针正好成一条直线，结束时两针正好重合。这部动画片播出了多长时间？ 　　分析与解：这道题可以利用例3的方法，先求出开始的时刻和结束的时刻，再求出播出时间。但在这里，我们可以简化一下。因为开始时两针成180°，结束时两针重合，分针比时针多转半圈，即多走30格，所以播出时间为 　　 　　例1～例4都是利用追及问题的解法，先找出时针与分针所行的路程差是多少格，再除以它们的速度差求出准确时间。但是，有些时钟问题不太容易求出路程差，因此不能用追及问题的方法求解。如果将追及问题变为相遇问题，那么有时反而更容易 例5 3点过多少分时，时针和分针离“3”的距离相等，并且在“3”的两边？ 　　分析与解：假设3点以后，时针以相反的方向行走，时针和分针相遇的时刻就是本题所求的时刻。这就变成了相遇问题，两针所行距离和是15个格。 　　 　　 　　 　　例6 小明做作业的时间不足1时，他发现结束时手表上时针、分针的位置正好与开始时时针、分针的位置交换了一下。小明做作业用了多少时间？ 　　 　　分析与解：从左上图我们可以看出，时针从A走到B，分针从B走到A，两针一共走了一圈。换一个角度，问题可以化为：时针、分针同时从B出发，反向而行，它们在A点相遇。两针所行的 　　时间是： 　　 　　 　　练习24 　　1.时针与分针在9点多少分时第一次重合？ 　　2.王师傅2点多钟开始工作时，时针与分针正好重合在一起。5点多钟完工时，时针与分针正好又重合在一起。王师傅工作了多长时间？ 　　3.8点50分以后，经过多长时间，时针与分针第一次在一条直线上？ 　　4.小红8点钟开始画一幅画，正好在时针与分针第三次垂直时完成，此时是几点几分？ 　　5.3点36分时，时针与分针形成的夹角是多少度？ 　　6.3点过多少分时，时针和分针离“2”的距离相等，并且在“2”的两边？ 　　7.早晨小亮从镜子中看到表的指针指在6点20分，他赶快起床出去跑步，可跑步回来妈妈告诉他刚到6点20分。问：小亮跑步用了多长时间？ 同学们都知道，任何一块手表或快或慢都会有些误差，所以手表指示的时刻并不一定是准确时刻。这一讲的内容是与不准确时钟有关的时间问题。这类题目的变化很多，无论怎样变，关键是抓住单位时间内的误差，然后根据某一时间段内含多少个单位时间，就可求出这一时间段内的误差。 　　例1 肖健家有一个闹钟，每小时比标准时间慢半分钟。有一天晚上8点整时，肖健对准了闹钟，他想第二天早晨5点55分起床，于是他就将闹钟的铃定在了5点55分。这个闹钟将在标准时间的什么时刻响铃？ 　　分析与解：因为这个闹钟走得慢，所以响铃时间肯定在5点55分后面。 　　，闹钟走595分相当于标准时间的 　　 　　响铃时是标准时间的6点整。 　　例2 爷爷的老式时钟的时针与分针每隔66分重合一次。如果早晨8点将钟对准，到第二天早晨时针再次指示8点时，实际上是几点几分？ 　　分析与解：由上一讲知道，时针与分针两次重合的时间间隔为 　　 　　所以老式时钟每重合一次就比标准时间慢 　　 　　时钟24时重合多少次呢？我们观察从12点开始的24时。分针转24圈，时针转2圈，分针比时针多转2