教育chuan理学.docVIP

2011年中学教育心理学专项练习题及答案(1) 单项选择题 4．（?）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究。 A．普通心理学B．发展心理学 C．理论心理学?D．生理心理学1．心理现象分为（?）。 A．心理过程与个性心理 B．认知过程与个性心理 C．情感过程与个性心理 D．意志过程与个性心理2．心理过程包括（?）。 A．认识过程?情感过程 行为过程B．知觉过程?情感过程?行为过程 C．感觉过程?知觉过程?意志过程?D．认识过程?情感过程?意志过程 3．个性心理特征是在（?）实践的基础上形成和发展起来的。A．认知过程B．情感过程 C．意志过程?D．认知过程，情感过程，意志过程 5．（?）在广度上研究各个社会领域内的心理。 A．社会心理学B．应用心理学 C．发展心理学?D．比较心理学 6．进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（?）。 A．社会心理学B．理论心理学 C．应用心理学?D．普通心理学 7．自然实验法的优点是（?）。A．减少人为性，提高真实性B．减少人为性，降低真实性 C．提高人为性，增加真实性?D．提高人为性，降低真实性8．（?）的《生理心理学原理》被心理学界认为是心理学的独立宣言。A．笛卡尔B．洛克 C．冯特?D．缪勒9．（?）年，冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。A．1789 B．1879 C．1798 D．1897 10．（?）被誉为心理学之父或心理学第一人。A．冯特B．洛克 C．笛卡儿?D．缪勒11．学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（?）。A．人和动物的学习B．人类的学习C．学生的学习?D．知识和技能的学习12．认为学习是外部行为变化的学者是（?）。A．桑代克B．斯金纳 C．加涅?D．金布尔13．强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（?）。A．桑代克B．巴甫洛夫C．奥苏伯尔?D．金布尔14．提出“学习风格”概念的学者是（?）。A．奥苏伯尔B．加涅C．布鲁纳?D．塞伦15．一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（?）。A．效果律B．应用律C．失用律?D．准备律16．根据强化的性质和目的可以分成（?）。A．自然强化物和人为的近似强化物B．积极强化和消极强化C．正强化和负强化?D．强化和惩罚17．以下属于智力因素的是（?）。A．注意力B．动机C．情感?D．意志18．以下属于非智力因素的是（?）。A．观察力 B．记忆力C．意志力?D．思维力19．以下属于从外在观点对动机下定义的是（?）。A．动机是推动人们行为的内在力量B．动机是个体的内部过程C 为实现一个特定的目的而行动的原因D．动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用20．对多方面的事物或活动具有的兴趣是（?）。A．直接兴趣 B．间接兴趣C．中心兴趣?D．广阔兴趣 21．某课题是指向实践和应用问题的研究，但又不能达到可应用的水平。该课题是属于（?）的研究。A．基础理论研究B．外推的基础科学研究 C．应用水平研究?D．实践水平研究 22．中学心理学的性质是（?）。A．自然科学B．社会科学 C．兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主D．兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主 23．按学生的年龄．性别采用随机方法抽取实验样本，这种方法是（?）。 A．系统抽样B．分层随机抽样 C．有意抽样?D．不随机抽样 24．调查法中技术性最强的方法是（?）。A．测验法B．问卷法 C．观察法?D．谈话法 25．个体或种系从产生到死亡的持续的有规律的心理变化过程，是（?）。 A．心理发展B．心理的种系发展 C．心理的个体发展?D．青少年的心理发展 参考答案： 1-5?ADDCB?6-10?CACBA?11-15?CBCDB?15-20?CACCD 21-25?BCBAA 2011年教师资格考试中学教育心理学专项练习题及答案(2) 单项选择题 1．人们对自己行为的自觉调节方式和水平的个人特点是（?）。 A．性格的态度特征B．性格的意志特征 C．性格的情绪特征?D．性格的理智特征 2．气质的特点决定于（?）。A．社会生活条件B．人的活动目的 C．神经活动过程的特性?D．活动的内容 3．直接影响活动效率的个性心理特征是（?）。 A．气质B．能力 C．性格?D．兴趣 4．为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫（?）。 A．才能B．一般能力 C．天才