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山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一语文 正确使用成语教学案 学习目标：1、辨析成语（熟语）误用的原因； 2、归纳正确使用成语（熟语）的方法。 学习重点：掌握成语（熟语）常见错误类型。 学习难点：了解并掌握常见题型误设类型，在于具体语境中成语的理解和应用。 学习方法：自主合作探究 课时安排：一课时 一、回顾·预习 2、高考示例 （1）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。 .B. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。 D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 答案：D （2）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。 C．中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。 D．这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。 答案D 解析：不孚众望：指不能使大家信服 呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。 渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。 二、自主合作探究 找出下列成语使用错误的原因 （一）不明词义，望文生义 1、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 万人空巷：本指家家户户的人都奔向一个地方；以致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。 2、古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。 文不加点：指文章一气写成，无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号， “点”在这里表示涂改。使用错误。 延伸：类似成语：（1）明日黄花：比喻过时的事物或消息。 ?（2）火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 ?（3）万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 ?（4）不刊之论：指正确的不可修改的言论。 ?（5）别无长cháng物：长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容人贫穷。 ?（6）望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 ?（7）不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 ?（8）下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。 ?（9）升堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。 ?（10） 不名一文：名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。 （二）对象不当，张冠李戴 3、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 “汗牛充栋”形容书籍多，而不能用来形容古人刻苦学习的楷模，故使用错误。 4、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎情感，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。 延伸：类似成语：（1）美轮美奂用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 ? （2）相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 ? （3）青梅竹马只能用于年幼的男女之间。 ? （4）休戚相关只能用于人物之间，不能用于事物之间。 ? （5）巧夺天工只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。 ? （6）“筚路蓝缕只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 ? （7）汗牛充栋形容书籍多，不能形容其它东西多。 ? （8）耳提面命用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。 （三）谦敬失当，人称失当 5、你要办工厂，没有资金没关系，我一定鼎力相助。 鼎力相助：敬辞，全力相助 。 6、刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。 “抛砖引玉”比喻自己先发表的意见或作品很粗浅，目的是引出别人更好的意见或作品。该词是一种自谦的说法，是谦词，只能使用于自己不能使用于别人，故该词用错了。 延伸：类似成语：（1）虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。 （2）狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。 （3）蓬荜生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。 （5）敬谢不敏：恭敬地表示不能接受