【推荐】安徽省黄山市屯溪一中2014-2015学年高二政治上学期期末考试试题 文.docVIP

屯溪一中2014-2015学年第一学期高二期末考试 政 治 试 题（文科） 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1.书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。某校开展了以为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，。这是因为①文化促进社会的全面发展 文化对人具有潜移默化的影响有文化知识才会有崇高的道德 文化作为精神力量能转化为物质力量A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 2.雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化 （ ） ①既是民族的，也是世界的 ②源于实践，引导实践的发展 ③能对社会的发展产生深刻影响 ④对人的影响来自特定文化环境 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3.广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于（ ） ①文化独特性是区域文化发展的基础 ②经济与文化的发展是同步的 ③文化在继承的基础上发展 ④文化对经济具有反作用 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 4.中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明A.传统文化的具体内涵能够因时而变 B传统文化对人的发展具有积极作用C各族人民对中华文化具有认同感D.中华传统文化具有鲜明的民族性一首《梁祝》历经50年不衰。曲作者之一何占毫说，这首曲子是浙江农民原创的，因为里面有很大部分运用了越剧和昆曲的表演因素；它也是小提琴民族化、用西方乐器演绎民族旋律的经典之作。可(　) ①文化创新的需要来自社会实践　文化创新必须继承传统、推陈出新　文化创新必须面向世界、博采众长　文化在发展的基础上继承和交融 A． B． C． D． 7.在文化创新的源泉和动力主题研讨会中，某同学以深圳30年的奋斗历程创造出开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献的‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌的事例来说明主题。以下判断正确的是①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题 AB.①③ C.②④ D.③④ 8.历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思学科网想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者．建交50年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化（ ） ①在长期交流中达到了相互融合 ②都体现着人类进步的价值追求 ③都有自己的精粹和独特的个性 ④都源远流长，具有相似的历史传统 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9.纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过《舌尖上的中国》，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐.《舌尖上的中国》之所以引起高度关注并产生广泛影响，是因为（ ） ①中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀②中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映③现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力④现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10. 2013年8月，甲骨片、后母戊鼎、贾伯壶、拓片……记述中国象形文字发展历程的《汉字》国际巡展在首都博物馆开幕，意味着古老中国文字艺术展将开启它奇幻的世界之旅。下列关于汉字的有关认识，正确的是(　 　) ①汉字是中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志 ②汉字是中华民族历史文化的长期积淀和集中展示 ③汉字蕴藏着丰富的文化内涵，是维系中华民族共同生活的精神纽带 ④汉字记载了文化发展的历史轨迹，是中华文化源远流长的见证 A．①②　　 B．②③ C．①④　　 D．③④ 11.我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神、民族魂。”坚持从历史中塑造民族精神是由于（ ） A．民族精神是中华民族之魂? B．民族精神植根于优秀传统文化之中 C．民族精神随时代变化不断丰富?D．民族精神是文化发展的“主心骨” 12.新时期的精