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陕西省榆林育才中学高中语文 第二课 千言万语总关音教学案 新人教版选修《语言文字应用》 【学习目标】 1．初步了解直音法、反切法、注音字母和汉语拼音等四种注音方法； 2．熟悉《汉语拼音方案》及汉语拼音拼写规则。 【重点难点】 1．了解直音法、反切法、注音字母和汉语拼音等四种注音方法； 2．熟悉《汉语拼音方案》及汉语拼音拼写规则。 【学法指导】 用汉语拼音为《采桑谣》和《捕鱼歌》注音，验证一下是否如文段所说，各自涵盖了所有的声母和韵母。按照“字音档案”的提示和要求对《康熙字典》和《新华字典》在注音和释义两方面进行比较，初步了解从古至今字典中给汉字注音的方法，并且学会查阅这些字典。 【预习案】 【知识梳理】 1．在P16课本上给《采桑谣》（声母歌）一诗每个字标出声母，给《捕鱼歌》（韵母歌）一诗标出韵母。算一算，汉语拼音有几个声母、几个韵母。 2．根据截取的《康熙字典》的资料，查阅书上所给出的《康熙字典》和《新华字典》上的“语言文字”四个字的注音方法，带着问题自学什么是“直音法”、“反切法”、“注音字母”和“汉语拼音”，并完成课文P18中的表格。 3．课文P17截取的《康熙字典》的资料涉及了哪两种注音方法？ 4．何谓音节？它有哪些要素构成？汉字的每个音节包含哪几个部分？ 5．什么是零声母？什么是单韵母、复韵母和鼻韵母？ 6．复韵母iou、uei、uen前面加声母时该如何书写？ 7．ī、u、ü行韵母前面没有声母构成音节时应如何书写？ 8．ü行韵母跟声母j、q、x相拼时应如何书写？ 9．何谓“韵头、韵腹和韵尾”？ 10．趣味练习：小组合作完成课后P21-22练习一的汉字拼图游戏。 【探究案】 重点问题探究： 1．《汉语拼音方案》包含哪些内容 ？ 2．说说用汉语拼音拼写普通话应注意哪些规则。 3．结合课文说说“直音法”、“反切法”、“注音字母”的局限性 。 【训练案】 1．请用汉语拼音拼写下面各组词语，注意拼写规范。 ①中华人民共和国 / 国家 / 北京大学 / 母校 ②新华字典 / 工具书 / 参考资料 / 辅导教材 ③