电路的串联和并联以及电流的测量解决方案.doc

新华园教育（年级） 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯 小彩灯是串联，开关与用电器之间是串联；生活中用电器之间是并联，路灯间是并联。 2．串并联电路电流规律： （1）串联电路中，电流处处相等； 串联电路中电流处处相等； IA=IB=IC （2）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 并联电路干路电流等于各支路电流之和； IC=IA+IB （、串、并联电路中电流的特点：串联电路中电流处处相等；并联电路干路电流等于各支路电流之和小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路 4、下列电路图与实物图一致的是（ ） 5、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（ ） 6、(05泰安)在下图甲中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为0．5A，通过灯泡L2的电流为0．4A．试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来． 7.在图的电路中，有四个开关S1、S2、S3、S4，如果仅将开关S2、S4闭合，S1、S3断开，则灯L1、L2_____联．如果将开关S1、S2、S3闭合，S4断开，则灯L1、L2____联. 课后练习 1．把下图的电路图画在右边的方框内。 2．按照下图中的电路图，把右图中的电路元件连接成实物电路。 3．如下图所示，将所给的元件连接起来，要求L1、L2并联，电流表测干路电流，开关控制整个电路，根据实物连接画电路图。 4．如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你在接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。 5．请你设计一个电路图，要求将L1、L2并联，开关S1作总开关，S2控制灯L2，电流表测A1测干路电流，电流表A2测L1所在支路电流，请按要求将下图中所画的实物连接好，并根据实物图画出电路图。 6.如图是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝；若只闭合S1，吹出的是 风，若将S1、S2都闭合，吹出的是 风。（选填 “冷”或“热”） 7.图中的灯泡在通电时，灯泡能被点亮。请在下面横线上填写当开关K1、K2处于以下状态时，灯泡A、B的亮熄情况：（1）K1断开K2闭合时??????????? ；（2）K1闭合K2断开时????????????? ；（3）K1和K2都闭合时??????????? . 8.在图的电路中，有四个开关S1、S2、S3、S4，如果仅将开关S2、S4闭合，S1、S3断开，则灯L1、L2_____联．如果将开关S1、S2、S3闭合，S4断开，则灯L1、L2____联. 9．在如图5-2所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在________两点之间。 10．如图5-3所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是 ________联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较 ________来判断不同导体导电能力的大小．若两个导体的导电差异不大，则可以用 ________表替换灯泡，作进一步的判断． 11．小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。下图5-8为小明同学设计的模拟电路图，你认为最符合要求的是（ ） 12．关于电路的知识，下列说法中不正确的是 （ ） A．为使两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联 B．金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反 C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置 D．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 知识点2、电流 1、电流：电荷的定向移动形成电流； （电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流） 3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的移动方向与电流的方向相反） 4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极； 5、二极管是半导体，具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。 一、电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路； 1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能； 电路 2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、风扇等）； 的构成 3、导线：，连接电路的各个元件，输送电能； 4、开关：控制电路的通断； 二、电流的强弱 1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I 2、单位：安培（国际单位），符号A，还有毫安(mA)、微安（μA）