数学必修五第三章不等式单元质量评估(一).docVIP

数学必修五第三章不等式单元质量评估(一).doc

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数学必修五第三章不等式单元质量评估(一)

第三章 单元质量评估(一) 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.若ab,则下列各式中正确的是(  ) A.a2b2      B.a3b3 C. D.log2alog2b 解析:ab,取a=1,b=-2,可排除A,C,D,故选B. 答案:B 2.已知集合A={x|x2-x-20,xR},B={x|x2-1≥0,xR},则A∩B等于(  ) A.{x|-1x2} B.{x|x≤-1或1≤x2} C.{x|1x2} D.{x|1≤x2} 解析:A={x|-1x2},B={x|x≥1,或x≤-1},则A∩B={x|1≤x2},故选D. 答案:D 3.直线3x+2y+5=0把平面分成两个区域,下列各点与原点位于同一区域的是(  ) A.(-3,4) B.(-3,-4) C.(0,-3) D.(-3,2) 解析:当x=y=0时,3x+2y+5=50,所以原点一侧的平面区域对应的不等式是3x+2y+50,可以验证仅有点(-3,4)的坐标满足3x+2y+50,故选A. 答案:A 4.若x0,y0,且+=1,则xy有(  ) A.最大值64 B.最小值 C.最小值64 D.最小值 解析:x0,y0,+=1,1=+≥2.≥8,当且仅当x=4,y=16时取等号. xy≥64. 答案:C 5.不等式(a-2)x2+2(a-2)x-40,对一切xR恒成立,则a的取值范围是(  ) A.(-∞,2] B.(-2,2] C.(-2,2) D.(-∞,-2) 解析:当a-2=0时,a=2,不等式显然恒成立. 当a-2≠0时,需 解得-2a2. 综上可知,-2a≤2.故应选B. 答案:B 6.函数y=(x-1)的图象的最低点坐标是(  ) A.(1,2) B.(1,-2) C.(1,1) D.(0,2) 解析:求函数图象最低点坐标,即求x为何值时,y最小.y==(x+1)+≥2,当且仅当x+1=,即x=0时取等号,当x=0时,y最小=2.图象最低点的坐标为(0,2).故选D. 答案:D 7.已知点P(x,y)到A(0,4)和B(-2,0)的距离相等,则2x+4y的最小值为(  ) A.2 B.4 C.8 D.4 解析:|PA|=|PB|, =,即x+2y=3.2x+4y≥2=2=4,当且仅当2x=4y,即x=,y=时等号成立,故选D. 答案:D 8.若四个正数a,b,c,d成等差数列,x是a和d的等差中项,y是b和c的正的等比中项,则x和y的大小关系是(  ) A.xy B.xy C.x=y D.x≥y 解析:x==,y=. b,c都为正数,≥(当且仅当b=c时,取“=”).x≥y. 答案:D 9.已知ABCD的三个顶点为A(-1,2),B(3,4),C(4,-2),点(x,y)在ABCD的内部,则z=2x-5y的取值范围是(  ) A.(-14,16) B.(-14,20) C.(-12,18) D.(-12,20) 解析:如图,当直线y=-过(3,4)时,z最小,zmin=-14,当直线y=-过(0,-4)时,z最大,zmax=20,因此z的取值范围是(-14,20). 答案:B 10.已知点O为直角坐标系原点,P,Q的坐标均满足不等式组则cosPOQ取最小值时的POQ的大小为(  ) A. B.π C.2π D. 解析: 作出不等式组的线性规划区域,如图,可求得A(1,7),B(1,),C(4,3),由图知POQ为锐角,由余弦函数的单调性知,当POQ最大时,cosPOQ取最小值,即POQ=AOC时满足条件. 由距离公式计算,可得OA2=50,OC2=25,AC2=25, 由余弦定理得cosAOC= ==,AOC=. 答案:D 11.(2012·福建高考)若函数y=2x图象上存在点(x,y)满足约束条件则实数m的最大值为(  ) A. B.1 C. D.2 解析:可行域如图中的阴影部分所示,函数y=2x的图象经过可行域上的点,由,得,即函数y=2x的图象与直线x+y-3=0的交点坐标为(1,2),当直线x=m经过点(1,2)时,实数m取到最大值为1,应选B. 答案:B 12.某金店用一杆不准确的天平(两臂不等长)称黄金,某顾客要买10 g黄金,售货员先将5 g的砝码放在左盘,将黄金放于右盘使之平衡后给顾客;然后又将5 g的砝码放入右盘,将另一黄金放入左盘使之平衡后又给顾客,则顾客实际所得黄金(  ) A.大于10 g B.小于10 g C.大于等于10 g D.小于等于10 g 解析:设天平的两边臂长分别为a,b,两次所称黄金的重量分别为x g,y g. 则所以x+y=+2=10.故选A. 答案:A 二、填空题(每小题5分,共20分) 13.已知1的解集是{x|x1,或x2},则实数a的值为________.

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