- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中层干部执行力提升.ppt
求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐,不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会,因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果,因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致,而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己,说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳,如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步,认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you * 一、什么是执行力? 执行力就是安排正确的人到正确的岗位上做好正确的事——联想总裁柳传志 执行力就是有结果的行动,是以结果为价值导向的——姜汝翔博士 执行力就是把想法变成计划,把计划变成行动,把行动变成结果 执行力就组织而言,表现为整个组织运行的有效性 1、执行力的概念 一、什么是执行力? 没有有效的执行,再英明的决策也是“播下龙种,收获跳蚤”——职业经理人 一个公司的效率,不在它的办公大楼,也不在它的人员,更不在它的会议,而在它贯彻执行的力度——杰克韦尔奇 “一位管理者的成功,5%在战略,95%在执行。”美国ABB公司董事长巴尼维克 2、执行力的重要性 一、什么是执行力? ①执行命令的观念不强,导致执行力差 ②领导能力差,无法调动下级的积极性,导致执行力差 ③创新能力差,想不出解决问题的好办法,导致执行力差 3、影响执行力的三个最主要因素 二、执行力提升的要求和途径 2、表率作用是前提 3、主动积极是作风 4、工作到位是准则 1、敬业重德是灵魂 5、不讲借口是态度 7、真诚相待是基础 8、公平公正是原则 9、真抓实干是要求 6、团结合作是保证 10、总结反思是关键 三、中层干部的自我修炼 角色:个人在特定的社会团体中占有适当的位置,被该社会和团体规定了的行为模式。 角色的分类: ①先赋性角色。不必经过扮演者的努力,而由先天因素决定的。如男人,女人 1、角色意思修炼 ②获得性角色:个体经过个人努力而进入社会某一位置而获得的 角色意识:我是谁?在什么位置上?和别人是什么关系? 三、中层干部的自我修炼 未知区域 (自己不知道、别人也不知道) 隐私区域 (自己知道、别人不知道) ? 盲点区域 (自己不知道、别人知道) ?开放区域 (自己知道、别人也知道) 约哈里窗: 三、中层干部的自我修炼 团队的特征:以领袖人物为核心,以共同的目标为导向,以相同的利益为基础,以各具特色、不能轻易被替代为条件,以精诚团结,相互悦纳为原则,实现整体功能最大化。 ①龟兔法则,倡导团队双赢共好 2、团队意识修炼 ②跳棋法则,引导团队相互借助 ③海狸法则,培养团队自觉协调 ④大雁法则,促进团队交替引领 三、中层干部的自我修炼 管理学者指出,一个组织中70%的问题是由沟通的不成功(不会)或者是不去沟通造成的 3、沟通意识修炼 沟通的本质是向对方传递信息,在对方头脑当中产生共鸣,产生与你的想法共同的想法 沟通就是信息发出者和信息接收者之间的信息传递,沟通的前提和意义在于信息不对称 沟通分三类:自我沟通、与他人沟通、与众人沟通 有效的沟通不在于说的人说了多少,而在于听的人接受了多少 结束语: 一个人读《论语》之前是这个样子,读完《论语》之后还是这个样子,《论语》就等于没读。 这段话告诉我们一个道理:“能够改变行为的行为才是学习。” *
文档评论(0)