初二历史第七单元第二课工人的斗争与马克思主义的诞生课件.pptVIP

初二历史第七单元第二课工人的斗争与马克思主义的诞生课件.ppt

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* 1999年,先是由英国剑桥大学文理学院教授们发起,就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家” 这一命题进行了校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一,而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。随后,英国BBC广播公司,又以同一命题,在全球互联网上公开征询投票一个月。汇集全球投票的结果,仍然是马克思第一,爱因斯坦第二。 马克思主义的诞生 工人的斗争 从图片和史料1中你获得了哪些信息? 19世纪欧洲资产阶级的生活 一个英国资产阶级家庭庆祝生日的情景 史料1:“工业革命前,人类的生产力每1000年才增长1倍,而英国在19世纪的100年中,GDP增长了约4倍。” ——英国史研究专家 钱乘旦 19世纪欧洲工人的生活 矿井里推煤车的童工 史料2:每一个大城市都有一个或几个挤满了工人阶级的贫民窟。的确,穷人常常是住在紧靠着富人住宅的小胡同里。可是通常总给他们划定一块完全孤立的地区,他们必须在比较幸福的阶级所看不到的这个地方尽力挣扎着活下去。—恩格斯《英国不断发展格林纳达人阶级状况》 从图片和史料2中你又获得了什么信息? 本能抗争 本能 抗争 “我们要推翻富人的政权!” “我们竭尽自由人的义务,就应享受自由人的权利。我们要求普遍选举。” “不能劳动而生,就要战斗而死!” “我们要求减少工时、提高工资!” 口号的变化反映工人的要求发生了怎样的变化? 由争取经济权利转向争取政治权利 法国里昂工人起义 英国宪章运动 无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台! (1)谁创立了“新和谐公社”? (2)“新和谐公社”的生活是怎样的? (3)“新和谐公社”最后是怎么发展的? “新和谐公社” 理想探索 欧文 圣西门 傅立叶 批判资本主义的黑暗和丑恶; 设计出各种理想的社会蓝图; 把理想社会的实现,寄托于个别统治者或开明富豪的支持上。 合作探究—科学探索 材料一:恩格斯对马克思一家的困难处境是十分关心的。为了“保存最优秀的思想家”,在经济上资助贫困的马克思,使他能有足够的时间和精力撰写理论著作,1850年,恩格斯违背自己本来的意愿,毅然决定重返曼彻斯特,到父亲经营的“欧门—恩格斯”公司当店员,从事他十分厌恶的经商工作。也正由于恩格斯的慷慨相助,马克思才有可能关心、指导工人运动 。 材料二: (请结合材料和书本内容,以小组为单位,相互交流) 马克思与工人交谈 恩格斯走访工人区 马克思与恩格斯在一起工作 时间: 作者: 内容: 意义: 1848年 马克思和恩格斯 表述了马克思主义的基本原理,规定了党的性质和纲领,指出了党的最终目标是解放无产阶级和全人类,阐明了无产阶级斗争的道路,号召工人阶级推翻资产阶级的统治,建立社会主义和共产主义社会。 它的问世标志着马克思主义的诞生。 巴黎公社 (1)巴黎公社是在怎样的背景下诞生的? 科学理论首次实践——巴黎公社 (2)在这次斗争中,发挥主力作用的是谁? (3)工人们通过斗争取得了怎样的成果? (4)巴黎公社建立后采取了哪些革命措施? (5)巴黎公社的意义是什么? 请结合视频资料和书本P65页内容思考以下问题: (1)巴黎公社是在怎样的背景下诞生的? 科学理论首次实践——巴黎公社 (2)在这次斗争中,发挥主力作用的是谁? (3)工人们通过武装斗争取得了怎样的成果? (4)巴黎公社建立后采取了哪些革命措施? (5)巴黎公社的意义是什么? 1870年,法国在普法战争中失败,资产阶级政府对外屈膝投降,还企图消灭市民武装。 工人 赶走资产阶级政府,建立了工人政权—巴黎公社。 建立了工人自己的军队和行政、司法、立法机构,还让工人自己管理工厂。 巴黎公社是无产阶级建立自己政权的第一次伟大尝试,它的实践丰富了马克思主义理论。 *

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