点到直线的距离2 PPT课件.pptVIP

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点到直线的距离2 PPT课件.ppt

作业 1、阅读P55~P56,有关内容。 2、书面作业: P54 第13题, 第15题,第16题。 * * X 点到直线的距离 有两种,一种是点在直线上,另一种是点在直线外. 从点作直线的垂线, 点到垂足的线段长 2、何谓点到直线的距离? 1、平面上点与直线的位置关系怎样? 复习提问: 3、两点间的距离公式是什么? P(x0,y0) 问题:已知点P(x0,y0)和直线L:Ax+By+C=0(A≠0,B≠0)怎样求点P到直线L的距离呢? L:Ax+By+C=0 解题思路: 过点P作直线L1⊥L于Q, L1 则线段PQ的长就是点P到直线L的距离. Q 怎么能够得到线段PQ的长? 探讨解决方案 y x 0 P(x0,y0) 问题:已知点P(x0,y0)和直线L:Ax+By+C=0(A≠0,B≠0)怎样求点P到直线L的距离呢? L:Ax+By+C=0 L1 Q 利用两点间的距离公式求出|PQ|. 解决方案一: (2)用点斜式写出L1的方程; (3)求出Q点的坐标; (1)求直线L1的斜率; (4)由两点间距离公式d=|PQ|. y x 0 P(x0,y0) 问题:已知点P(x0,y0)和直线L:Ax+By+C=0(A≠0,B≠0)怎样求点P到直线L的距离呢? L:Ax+By+C=0 L1 Q 利用两点间的距离公式求出|PQ|. 优化方案一: 解:设垂足Q的坐标为(x1,y1) 则 变形 y x 0 把以上两式平方后相加,得: 所以 X Y O AB=0(A,B不全为0)当 (1)B=0 Ax+C=0 用公式验证结果相同 (2)A=0 By+C=0 用公式验证结果相同 O X Y P(x0,y0) L:Ax+By+C=0 问题:已知点P(x0,y0)和直L:Ax+By+C=0(A≠0,B≠0)怎样求点P到直线L的距离呢? P(x0,y0) P(0,0) Q 解决方案二: 特别地:当P(0,0)时 B A PA的长可求 PB的长可求 AB的长可求 怎么能够得到线段PQ的长? 探讨解决方案 利用三角形的面积的方法求出|PQ|. y x 0 P(x0,y0) L:Ax+By+C=0 问题:已知点P(x0,y0)和直L:Ax+By+C(A≠0,B≠0)怎样求点P到直线L的距离呢? P(x0,y0) 解决方案二: S R 利用三角形的面积的方法求出|PQ|. 过P点作x轴的平行线交L于R 过P点作y轴的平行线交L于S (x0,y1) (x1,y0) R、S在直线L上,故有: PR的长可求 PS的长可求 RS的长可求 y x Q 0 O y x l:Ax+By+C=0 P(x0,y0) 1.此公式的作用是求点到直线的距离; 2.此公式是在A ≠0 、B≠0的前提下推导的; 3.如果A=0或B=0,此公式也成立; 4.用此公式时直线方程要先化成一般式。 例1、求下列各点到相应直线的距离 例2 求平行线2x-7y+8=0与2x-7y-6=0的距离。 P (3,0) 两平行线间的距离处处相等 l2 :2x-7y-6=0 l1 :2x-7y+8=0 解:在l2上任取一点,例如P(3,0) P到l1的距离等于l1与l2的距离 直线到直线的距离转化为点到直线的距离 0 x y Q 练习 求下列两条平行线的距离: (1) L1:2x+3y-8=0 , L2:2x+3y+18=0 (2) L1: 3x+4y=10 , L2: 3x+4y-5=0 解 :点P(4,0)在L1上 任意两条平行直线都可以写成如下形式: l1 :Ax+By+C1=0 l2 :Ax+By+C2=0 l1 l2 x y 0 思考题:一般形式下两平行线的距离公式是什么? 1.今天我们学习了点到直线和两平行线间的距离的求法,要熟记公式的结构.应用时要注意将直线的方程化为一般式. 2.当A=0或B=0(直线与坐标轴垂直)时,仍然可用公式,一般不选用此公式,这说明了特殊与一般的关系. 小结

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