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山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 滑坡泥石流复习导学案 学习目标： 1. 理解滑坡、泥石流的概念。 2. 简述滑坡和泥石流的形成机制和发生过程。 3. 比较滑坡和泥石流的异同点、危害和发生机制。 学习重点：滑坡和泥石流的形成机制和发生过程。 学习难点：比较滑坡和泥石流的异同点、危害和发生机制。 学习指导 即时感悟 自主学习： 阅读教材22页，掌握泥石流、滑坡的概念 2、泥石流和滑坡的危害有哪些? 3、控制滑坡发生的三个基本因素。 4、控制泥石流发生的三个基本因素。 5、典型滑坡、泥石流的发生过程。 学生用10分钟完成自主学习，对于疑惑点用红笔勾画出来。 合作探究： 1、比较滑坡泥石流的异同点 我国滑坡、泥石流多发的原因？ 3、2004年7月5日，云南德宏傣族景颇族自治州发生特大洪涝泥石流灾害，在当地政府的努力救援下，62名游客全部脱离危险，被安置到安全地段。读图完成下列各题。 （1）图1中甲、乙、丙、丁四地中最容易发生泥石流灾害的是_________；图2为一段等高线地形图，实线为等高线（单位：米），虚线为泥石流路线，若此时游客正好位于O点，图中提供了①②③④四条逃生路线，其中正确的是_________。理由是什么。 （2）我国西南地区是地震和泥石流多发地区，在川、滇、黔交界处，形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。导致该地区三种地质灾害多发的自然原因是 课前学生用20分钟独立完成合作探究 当堂达标; 下图位于我国东部季风区，回答1－2题。 1．如人们急功近利，大肆采伐本区林木，则夏季暴雨后最可能出现的地质灾害中，组合正确的是 ①地震　②泥石流　③滑坡　④沙尘暴 A．① B．②③ C．②③④ D．①②③④ 2．如果发生滑坡，受灾最严重的村落最有可能是 A．甲村 B．乙村 C．丙村 D．丁村 3．下列各图中，不能正确表示引发泥石流因子的是 地质灾害气象预报等级指在某些气候条件下地质灾害发生的可能性。3级表示发生地质灾害的可能性较小，4级表示发生地质灾害的可能性较大，5级表示发生地质灾害的可能性更大。读9月7日我国地质灾害预报略图。读图完成4～6题。 4．我国9月7日前后可能发生地质灾害的地区是 A．秦巴山区 B．横断山区 C．武夷山区 D．东北山区 5．地质灾害预报的依据是这些地区的 A．天气状况 B．地质地形条件 C．大型施工活动 D．水系特征 6．从全国看，我国地质灾害主要发生在 A．4～9月 B．10～次年3月 C．6～11月 D．12～次年5月 反思提升 拓展延伸 某段高速公路(G)经过单面山(顺向山)地区，地质剖面如图8所示。为防止滚石、滑坡等灾害，对施工立面H进行了加固，还在L坡面上打入“岩锚”。以固定表层岩层。2010年春，该单面山的上部山体大规模滑落，导致约200米长的公路被毁。 【参考答案】： 【自主学习】：（看看书，能学会） 略 【合作探究】：（议一议，能解决） 1、 相同点 不同点 ①分布地区 相同、相近（山区） ②由外力作用作用导致③突发性 ④破坏力强大 ⑤人类活动越来越为其重要诱因 ①滑坡必须有一定的软弱面，外力是重力 ② 泥石流外力是山洪水流 2、(1)自然原因: 地形 我国是一个多山的国家山区面积广大，地形坡度大 ； 气候 东部季风区降水集中于夏秋季节，且多暴雨； (2)人为原因: 人类不合理的活动破坏了植被，在工程建设过程中不适当的开挖坡脚、坡面堆积等 3、（1）乙 线路②。理由：泥石流沿沟谷下泄，逃生时宜选择地势较高，且远离沟底的方向，危险性最小。 （2）A、该地区靠近板块交界处，地震频发，破坏性强；B、山体中断裂发育，造成岩石破碎，风化严重；C、地形崎岖，坡度较大；D、暴雨集中，促使滑坡、泥石流灾害突发。 当堂达标： 1、B2、D3、A4、A5、A6、A 拓展延伸： （1）顺向岩层因公路施工失去稳定性。 （2）“岩锚”加固使得单面山上部岩层形成整体。（降水、地震等因素导致）深处地层松软（层面松动）使得该单面山上部山体滑落，对公路产生巨大推力，导致该公路被毁。