【推荐】【高考解码】（新课标）2015届高考数学二轮复习 排列、组合与二项式定理.docVIP

排列、组合与二项式定理 1．(2014·湖南高考)5的展开式中x2y3的系数是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．－20 　　　　　B．－5 　　　　　 C．5 　　　　　　 D．20 【解析】　根据二项展开式的通项公式求解． 5展开式的通项公式为Tr＋1＝C5－r·(－2y)r＝C·5－r·(－2)r·x5－r·yr. 当r＝3时，C2·(－2)3＝－20. 【答案】　A 2．(2014·辽宁高考)6把椅子摆成一排，3人随机就座，任何两人不相邻的坐法种数为(　　) A．144 B．120 C．72 D．24 【解析】　3人中每两人之间恰有一个空座位，有A×2＝12种坐法，3人中某两人之间有两个空座位，有A×A＝12种坐法，所以共有12＋12＝24种坐法． 【答案】　D 3．(2013·江西高考)(x2－)5展开式中的常数项为(　　) A．80 　　　 B．－80 　　　　　 C．40　　　　　 D．－40 【解析】　根据二项展开式的通项公式求解． 设展开式的第r＋1项为Tr＋1＝C·(x2)5－r·(－)r＝C·x10－2r·(－2)r·x－3r＝C·(－2)r·x10－5r.若第r＋1项为常数项，则10－5r＝0，得r＝2，即常数项T3＝C(－2)2＝40. 【答案】　C 4．(2014·全国大纲高考)有6名男医生、5名女医生，从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组，则不同的选法共有(　　) A．60种 　　　　　　　　B．70种 C．75种 　　　　　　　　D．150种 【解析】　从6名男医生任选2名有C种，从5名女医生任选1名有C种， 共有C·C＝75. 【答案】　C 5．(2014·全国新课标高考)(x＋a)10的展开式中，x7的余数为15，则a＝________.(用数字填写答案) 【解析】　利用二项展开式的通项公式． 设通项为Tr＋1＝Cx10－rar，令10－r＝7，r＝3， x7的系数为Ca3＝15，a3＝，a＝. 【答案】　 从近三年高考来看，该部分高考命题的热点考向为： 1．利用分类加法和分步乘法计数原理计数 分类加法计数原理和分步乘法计数原理是排列、组合的基础．在解题的过程中，要正确使用这两个原理，一般是先分类，后分步，分类时要明确标准，不重不漏；分步要注意各步间的连续性． 从近两年的高考试题看，两个计数原理在高考中单独命题较少，一般与排列组合问题相结合，多为选择题、填空题．重点考查学生分析问题解决问题的能力及分类讨论思想的应用，属中档题． 2．排列、组合问题 在高考题中可单独考查，也可与古典概型结合起来考查．常与两个计数原理交汇命题，是各省市高考的热点． 以选择、填空题的形式呈现，属中档题或较难题目． 3．二项式定理 主要考查二项展开式的指定项，二项式系数与各项的系数，常与组合数、幂的运算等交汇命题． 均以小题形式出现，属容易题或中档题. 利用分类加法和分步乘法计数原理计数 【例1】　(1)(2014·福建高考)用a代表红球，b代表蓝球，c代表黑球．由加法原理及乘法原理，从1个红球和1个蓝球中取出若干个球的所有取法可由(1＋a)(1＋b)的展开式1＋a＋b＋ab表示出来，如：“1”表示一个球都不取、“a”表示取出一个红球、而“ab”则表示把红球和蓝球都取出来．依此类推，下列各式中，其展开式可用来表示从5个无区别的红球、5个无区别的蓝球、5个有区别的黑球中取出若干个球，且所有的蓝球都取出或都不取出的所有取法的是(　　) A．(1＋a＋a2＋a3＋a4＋a5)(1＋b5)(1＋c)5 B．(1＋a5)(1＋b＋b2＋b3＋b4＋b5)(1＋c)5 C．(1＋a)5(1＋b＋b2＋b3＋b4＋b5)(1＋c5) D．(1＋a5)(1＋b)5(1＋c＋c2＋c3＋c4＋c5) (2)(2013·福建高考)满足a，b{－1,0,1,2}，且关于x的方程ax2＋2x＋b＝0有实数解的有序数对(a，b)的个数为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．14 　　　　B．13 　　　　 C．12　　　　　 D．10 【解析】　(1)本题可从题干最后一句入手，“1”表示所有蓝球都不取出，“b5”表示所有蓝球都取出，所以含有因式(1＋b5)，排除B，C，D选项，故选A. (2)对a进行讨论，为0与不为0，当a不为0时还需考虑判别式与0的大小． 若a＝0，则b＝－1,0,1,2，此时(a，b)的取值有4个； 若a≠0，则方程ax2＋2x＋b＝0有实根，需Δ＝4－4ab≥0，ab≤1， 此时(a，b)的取值为(－1,0)，(－1,1)，(－1，－1)，(－1,2)，(1,1)，(1,0)，(1，－1)，(2，－1)，(2,0)，共9个． (a，b)的个数为4＋9＝13.故