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山东省青岛市第二中学2013届高三新课标历史二轮专项突破测试卷(含解析):世界近代思想史专题训练 一、选择题 1.  A.都以复兴古典文化为旗帜 B.都宣扬了资产阶级文化 C.都对当时社会的发展起到了推动作用 D.都受到封建势力的阻挠和破坏 2.3. A.扭曲了贵族的形象 B.揭露了宗教的虚伪 C.讽刺了信徒的无知 D.表现了凡人的世界 4.16世纪西欧大陆宗教改革运动发生的根本原因是 A. B. C. D. 5.6.7.8.面对教皇和皇帝组织的围剿,路德慷慨陈词:“我是良心是出于上帝的命令,我不能也不愿撤回任何意见”这表明他 A.对天主教会的教义、做法不满 B.痛心于天主教分崩离析的局面 C.具有坚定的宗教信仰D.得到了的支持 9. A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.康德 D.狄德罗 10.A.①②  B.②③ C.①④ D.③④ 11. A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说 B.社会经济得到的长足进步 C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位 D.古希腊人文主义的复兴 12. A.杜会主义思想 B.启蒙思想 C.君主专制思想 D.民生主义思想 13. A.倡导灵魂得救的观念 B. 刻画耶稣的英雄形象 C.宣扬上帝的精神权威 D.歌颂真实自然的人性 14. A.工厂手工业的兴起 B.新航路的开辟 C.文艺复兴运动 D.意大利的统一运动 15.下列两幅图片所反映的都是中外历史上的著名作品,它们共同的主要特点是A.在社会上起了思想解放的作用 B.反映新经济因素的产生或发展 C.促进了艺术的改革与创新 D.推动近代自然科学的产生和发展16.阅读下列材料(15分) 材料一 “至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的,问题是晦涩的,人生是短促的”                           ——普罗塔戈拉 材料二 “世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的。因此,我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”                 ——马丁·路德在《致德意志贵族书》 材料三(启蒙运动)在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”……这些口号破坏了传统的制度和习俗。                     ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答: (1)材料一表明普罗塔戈拉对神灵持何态度?分析其产生的社会根源。(3分) (2)材料二反映了马丁·路德的什么观点?分析其产生的思想因素。(3分) (3)依据材料三,概括启蒙运动的主要思想主张。说明它是如何破坏“传统的制度和习俗”的?(7分) (4)纵观西方人文主义发展历程,谈谈你对人类思想文化发展的认识。(2分)17.

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