2015学年第1学期初中教务处工作计划资料.docVIP

2015-2016学年第一学期教务处工作计划 一、指导思想 以总校、分校《2015—2016学年第一学期工作要点》的思路，围绕“高效教学”核心，突出“温暖课程的实施”和“学业考试试题研究”两大重点，继续做好 “研究、指导、服务、管理”职责，深化基础教育课程改革，深化“促进高效学习”课堂变革，深化教师专业化发展，为创设适合学生发展的教育助力，为学校的内涵发展助力。 二、工作目标 1、深入开展教学常规管理的研究，树立“轻负担，高质量”的典型尽快从重视“知识为本”、教学设计、教学过程、传授水平方面向重视教学过程中学生的学习方式、学习能力、学习水平、情感态度、价值观以及学生终身学习和发展的能力方面转型反对贪多贪难、食而不消，作业必须对教学内容具有契合性、典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗存精，对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业分层，以减轻学生负担为根本原则。努力造就优等生，带动中等生，辅导“暂差生” 班主任、任课教师、辅导教师善于发现和培养特长生，使他们“冒尖”。要在那些中等学生身上发现他们的潜力，并着力开发非智力因素，使他们上台阶。要关爱“暂差生”，针对他们的性格特征、弱点进行具体的帮教活动严格考试纪律，狠抓考风建设要培养学生实事求是的考试作风要指导学生复习，培养学生整理知识点、能力点，总结归类学习方法。后要及时找学生沟通，让每一个学生得到发展。由组长全面负责，集体操作，流水作业。确保准确无误，若遇批改或积分错误，由备课组长申请、教务处同意方可改动。监考教师不得迟到，或擅自与他人对调监考，监考时不做与监考无关的事情。凡监考迟到的将与考核挂钩。学校统一组织期中、期末考试，试卷采用他人命题。 （六）重视学生音、体、美、微教育 充分发挥音体美卫艺微在实施素质教育过程中积极的作用。建立和完善音体美卫艺微等教育教学活动的管理激励机制，开展面向全体学生的经常性的音体美卫艺微教育活动，增强学生身体素质，提高学生卫生意识，提升学生审美情趣，培养学生创新精神，促进学生自主发展，形成我校特色，使之成为学生素质教育的重要载体。力争学生健康体测达标在80％以上，优秀率在10％以上。力争中考体育成绩得分率在95%以上，重回瓯海区第一。区、市体育运动会总成绩至少前三。艺术教育多样化、标准化，完善艺术节的实施方案。力争在区各项比赛中总分进入前四名，单项多拿第一。 毕业班工作---以《2015备考纲要》为蓝本，狠抓教育教学质量的提升。 1、加强领导，注重团队精神。 为了加强对毕业班工作的领导与指导，学校成立以校长为组长的毕业班工作领导小组和毕业班学科研究小组，校长亲自抓、教务处具体抓、段长全面抓、班主任点上抓、教师分科抓，大家齐抓共管、真抓实干。 领导小组组长：叶盛富校长 副组长：徐宝锋、叶德权、吴华东、王建东、周翔；成员：全体初三段教师。 2、制定《2016届初三中考备考纲要》，为有效复习备考插上翅膀。 强化“备考炼人生”的理念，备考过程不仅仅是学业的努力问题，更是对人生的一次全面磨炼与考验，而这才是备考的真谛所在； 强化“该得不丢，即得高分”的理念，千万百计提升该得分不丢的能力和技巧； 强化“有所为有所不为”的理念，引导老师根据学情敢于舍弃； 强化“细节决定成败”的理念，引导初三师生关注细节，在细节上追求成功； 3、高度重视，全程管理。 （1）加强学生管理。首先，狠抓初三学生的思想和学习态度，营造浓厚育人氛围。其次，加强初三学生的组织纪律管理。其三，实行师生结对，增加情感投入。其四，密切家校联系，形成教育合力。其五，召开初三学生座谈会，百日誓师大会等，及时了解学情、教情。其六，注重心理辅导、调整学生学习应试心态。 （2）加强教学过程管理。 ①教学月查——三练一纠、教案、课堂教学、教师错题收集本等方面的检查。 ②抓月考——学习考试说明、研究中考试题，科学命题（双向细目表）、规范考试、注重分析，强调反馈。 ③注重课堂效率——课堂教学要全面实施“面向全体、强化基础、优化教学、培养能力、提高效率”教学要求。 ④加强各学科教学进度及复习计划的安排与监控。 （3）实施分层教学策略。 优化直升班、实验班、普通班的大分层策略。B班定位中考，提高中考中重高升学率。加强平行班段前80名——面向市内各县区重高。稳定平行班的中等生——面向优质高中。关爱年段后60名——基本考上普高公费线。 4、重点抓好优生弱课辅导工作。 优生弱科问题。形成原因复杂。主观原因乃是学生，如：缺少一种超越别人的信心和野心。或者缺少一种持之以恒的勇气。可能也有心智原因，有些学生就是语言能力就是要比其他学生发展慢点的。当然，也有客观原因，客观原因与我们老师不无关系，亲其师信其道，当你特别讨厌一个人的时候，你也别期望这个人很喜欢你，如果，师生之间连相互欣赏的前提都没有了，还指望什么呢？