【推荐】山东省枣庄二中2015届高三理综（生物部分）上学期第二次测试试题.docVIP

生物试题 (二) 注意事项： 1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写其他答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上不得分。 2．第I卷共20小题，共107分。 3．可能用到的相对原子质量：O 16 Na 23 Cl 35．5 K 39 Fe 56 一、选择题(本题包括13小题。每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意，选对的得5分，错选或不答的得0分) 1．图是物质进出细胞方式的概念图，有关叙述正确的是（ ） A．据图可确定为既耗能又需载体蛋白的主动运输 B．母乳中的免疫球蛋白可通过、两种方式被吸收 C．果脯腌制时蔗糖进入细胞与胞吞作用有关 D．、两种方式的共同特点是都需要载体蛋白据2011年11月21日Plant Physiology 报道在强光条件下NOE1基因的突变导致叶片H2O2含量升高，积累的H2O2激活硝酸还原酶，诱导叶片中NO产生。通过NO清除剂清除积累的NO，细胞凋亡得到明显减轻。下列相关叙述正确的是 A.NO可通过主动运输排出 B.材料说明细胞凋亡受基因控制 C.NO可拮抗过氧化氢诱导的水稻叶片细胞死亡过程 D.NOE1基因表达可导致细胞凋亡 ．水稻的高秆和矮秆由一对等位基因控制（A、a），抗病与易感病由另一对等位基因控 （B、b），均为完全显性，现有纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交，所得F1均为高秆抗病，F1自交，多次重复实验，统计F2的表现型及比例，都近似得到如下结果：高秆抗病∶高秆易感病∶矮秆抗病∶矮秆易感病＝66∶9∶9∶16。由实验结果可知，下列说法错误的是（ ） A．等位基因A与a、B与b的遗传都不符合基因的分离定律 B．控制这两对相对性状的两对等位基因的遗传不符合基因的自由组合定律 C．出现性状重组类型的根本原因是在减数第一次分裂时发生了基因重组 D．对F1测交，测交后代会有四种表现型，比例应接近4∶4∶1∶1 A．低温诱导植物细胞染色体数目的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁 B．摩尔根等人通过的方法，证实了基因是在染色体上C．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型 D．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物有较强的活动能力，因此标志重捕法进 行调查 的是 A．生长素浓度：d＞a＞b＞c，④生长最快 B．生长素浓度：a＞c＝d＞b，①生长最快 C．生长素浓度：a＞d＞c＝b，②③生长最快 D．生长素浓度：a＝b＝c＝d，①②③④长势基本相同 6．多巴胺是某些神经元之间传递信号的一种递质，它会刺激大脑中的“奖赏中枢”，使人产生愉悦感。可卡因是一种神经类毒品，其作用如下图所示。下列叙述正确的是 A．多巴胺的释放要依赖膜的选择透过性不消耗能量 B．多巴胺与受体结合后，突触后膜电位变为外正内负 C．可卡因可阻止多巴胺回收，使突触后神经元持续兴奋 D．可卡因与多巴胺竞争突触后膜上的受体而干扰信息传递 ，共193分) 注意事项： 1．第II卷共19题，其中21—31题为必做部分，32—39题为选做部分。 2．第II卷所有题目的答案考生须用0．5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，只在试题卷上答题不得分。 3．选做部分考生必须从中选择1道物理题、l道化学题和l道生物题作答。答题前，请考生务必将所选题号用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。 【必做部分】 25.(11分)以下是研究单细胞真核生物——雨生红球藻得到的曲线图，请分析回答： （1）健那绿使红球藻线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。酶主要催化细胞呼吸，红球藻细胞有氧呼吸的酶分布场所是 。 （2）制作观察红球藻临时装片观察叶绿体在低倍镜下观察到整个视野中共有400个细胞， 若目镜不变，物镜由10×换为40×，则视野中能看到大约 个细胞。 （3）雨生红球藻产生氧气的场所是 （填细胞器名称），只有当光合作用强度 于细胞呼吸强度时，雨生红球藻才释放出氧气。 （4）由曲线图可知，雨生红球藻光合作用强度受 的影响；在以上实验条件下，光照强度为6klx、温度为 ℃时，最适合雨生红球藻生长。 （5）据曲线图计算，在光照强度为4klx、温度为30℃时，雨生红球藻呼吸速率是 nmolO2·cell-1·h-1(计算结果保