统计学第一章绪论课件.pptVIP

主要参考书目 1.《统计学》 【美】David Freedman等著，魏宗苏等译 中国统计出版社 2.《统计学》 贾俊平编著，中国人民大学出版社 3.《概率论与数理统计教程》 魏宗舒等编，高等教育出版社 主要参考书目 4. 《mind on statistics(统计思想）》 [美] jessica M.Utts,Robert F.Heckard 机械工业出版社 5.《Essential Quantitative Methods for Business, Management and Finance 》, Les Oakshott 第一章 绪论 第一节 统计与统计学 第二节 统计研究方法与统计活动过程 第三节 统计学基本概念 第一节 统计与统计学 三种涵义：统计工作、统计资料和统计学 1、统计工作：调查研究。资料收集、整理和分析。 2、统计资料：工作成果。包括统计数据和分析报告。 3、统计学：研究如何搜集、整理、分析数据资料的一门方法论科学。 总而言之：统计就是从数据中获取信息的一种方法 （一）“统计”一词的由来 统计语源最早出现于拉丁语的Status，意思指各种现象的状态和状况。由这一语根组成意大利语Stato，表示国家的概念。 历史上各国对统计学的译法 法国: 意大利: 英国: 日本: 中国: （2）政治算术学派 威廉·配第 （1623—1687）：《政治算术》，对当时的英、荷、法等国的“国富和力量”进行了数量的计算和比较。 约翰·格朗特：《关于死亡表的自然考察与政治考察》；苏斯密尔希：《由人类之出生/死亡及繁殖证明在人类变动中所存在的神的秩序》 （2）社会统计学派 德国的克尼斯（1821—1898） 恩格尔（1821—1986）：著名的《恩格尔定律》 梅 尔（1821—1896）《人口统计学》、《伦理统计学》、《社会生活中的规律性》。 60年代以后统计学发展有三个明显的趋势： 统计学依赖和吸收数学更多； 以统计学为基础的边缘学科不断形成； 与电子计算机技术相结合。 (四） 统计学的对象和作用 一、统计学的研究对象 统计学的研究对象是包括社会现象和自然现象等在内的客观事实的数量特征及数量关系。 二、统计学研究对象的特点 （一）从研究对象看，它研究客观事物总体数量方面（数量特征和数量关系），其对象具有：①总体性；②数量性；③客观性 第二节 统计研究方法与统计活动 第三节 统计学的基本范畴 [补充] 统计数据的计量层次 定类数据 计量层次最低 对事物进行平行的分类 各类别可以指定数字代码表示 4. 数据表现为“类别” 5. 具有＝或≠的数学特性 定序数据 对事物分类的同时给出各类别的顺序 比定类尺度精确 未测量出类别之间的准确差值 数据表现为“有序的类别”、等级 具有或的数学特性 定量数据 1. 对事物的准确测度 2. 比定序尺度精确 3. 数据表现为“数值” 4. 具有 + 、 -、×或÷ 的数学特性 （三）统计指标 说明总体特征的概念与具体数字称为指标。如我国2002年国内生产总值102398亿元，按可比价格计算，比上年增长8%，年末全国就业人员73740万人等都是统计指标。说明总体数量特征特征的数据，主要产生于统计整理和分析阶段，是综合数据。 统计指标的种类 （一）根据指标所反映的内容不同，分为： 数量指标 反映客观现象总体规模和水平， 数量指标的数值大小必然会随总体范围变化而变动。 质量指标反映客观现象总体的一般水平或相对水平， 说明总体的数量对比关系， 其数值大小与总体范围大小的变动没有直接关系 。 统计指标的种类（续） （二）根据指标数值的表现形式不同，分为： 总量指标——也称为统计绝对数 相对指标——也称为统计相对数 平均指标 ——也称为统计平均数 两种分类的关系 数量指标——总量指标 质量指标——相对指标、平均指标 一、 总量指标 （一）总量指标的意义 总量指标——也称为统计绝对数 表明现象总规模或绝对水平 绝对数的形式表示 是统计资料汇总的直接结果 作用 是认识社会经济现象的起点； 是进行管理的重要依据； 是计算相对指标、平均指标的基础。 1、按反映总体的特征（内容）分为： 总体总量 即总体单位总数 表示总体本身的规模大小 标志总量 即总体各单位某一数量标志值总和。 表示所研究现象的总水平。 总体单位总量与标志总量的区分，不是固定不变的，而是随着研究目的和研究对象的不同而变化的。 如： 某地区工业企业职工总数是： 总体总量——以该地区每个工业企业职工为总体单位时 标志总量——以该地区每个工 业 企 业 为总体单位时 2、按反映的时间状况分 时期指标——也称为流量 反映总体在一